Núm. 54 (2023): jul-dic

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Artista de la cubierta:

Yeisson Yessid Alvarado Cardozo

Estudiante Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.

Nombre de la obra: Vida y Territorio

Publicado: 2023-07-01

Editorial

Editorial

Yamile Pedraza-Jiménez, Rubinstein Hernández-Barbosa, Nilsa Lorena Alvear-Narváez

7-10
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Dossier

Prácticas de educación ambiental comunitaria en el arrecife de Isla Fuerte, Bolívar

Elvira Patricia Florez-Nisperuza, María Alejandra Taborda-Carol, Jennyfer Medina-Hernández

11-29
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Capacidad de agencia en la formación de ciudadanías ambientales desde la escuela rural

Mónica Ofelia García-Calvo, Isabel Garzón-Barragán

30-46
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El proyecto ambiental escolar (PRAE) en la construcción de comunidad: una experiencia de Educación Ambiental en contexto rural

Cesar Augusto Mendoza-Alba, Yamile Pedraza-Jiménez, Rubinsten Hernández-Barbosa

47-64
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Territorio en acción, relaciones y sentires: la huerta comunitaria como aula viva

Nabi del Socorro Pérez-Vásquez, Edith de Jesús Cadavid-Velásquez, Leidy Gabriela Ariza-Ariza

65-83
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Los proyectos ambientales escolares (PRAE) y la educación ambiental comunitaria (EAC): encuentros y desencuentros en las orientaciones curriculares colombianas

Gina Paola Ojeda-González, Julio Alejandro Castro-Moreno

84-101
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Aproximaciones a una educación ambiental desde la complementariedad del ser y el ambiente

Ana Carolina Tarapues-Quiroz, Orlando Zuñiga-Escobar, Carlos Augusto Osorio-Marulanda

102-117
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A educação ambiental comunitária com agricultores familiares em situações de riscos pelo uso de agrotóxicos no Brasil

Alessandro Silva de Oliveira

118-137
- PDF (Português)
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Artículo de investigación en

Una mirada sociocrítica a las razones para involucrarse en la clase de matemáticas

Harold Alberto Hernández-Martín

138-153
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El razonamiento covariacional y su papel en el estudio de la integral definida desde la resolución de problemas

Mihály André Martínez-Miraval, Martha Leticia García-Rodríguez

154-171
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Concepciones de las comunidades de prácticas interculturales

Claudia Patricia Orjuela-Osorio

172-191
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Educación en ciencias, sexualidad y afectividad: un diálogo con docentes formadores de maestros

Jonathan Andrés Mosquera, José Joaquín García-García, Elías Francisco Amórtegui Cedeño

192-210
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Uso y refinamiento de representaciones semióticas para estudiantes de licenciatura en matemáticas

Brandon Ayala-García

211-230
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Enseñanza de la biología y cuidado de la vida. Aporte para una Colombia en paz

Leidy Marcela Bravo-Osorio, Diana Pacheco-Calderón

231-246
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Reporte de caso educativo

Construyendo saberes y conocimientos agroecológicos como economía comunitaria en Silvia (Cauca, Colombia)

Shiomara Mileydi Zúñiga Meneses, Sandra Patricia Rebolledo-Acosta, Edier Humberto Pérez

247-264
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Modelización en la enseñanza de la anatomía macroscópica humana

Sonia Osorio-Toro, Ángel Blanco, Alfonso Zambrano

265-284
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Virtual Learning Object (VLO) for Teaching and Learning Non-Parametric Statistical Methods

Javier Gaviria-Chavarro, Isabel Cristina Rojas-Padilla, Yury Vergara-López

285-302
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“Energízame el negocio”: hacia una apropiación social de la tecnología solar

Andrea Medina-Téllez

303-320
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Aportes a la conservación de la biodiversidad: el caso de las orquídeas en zonas de posconflicto

Gloria Macela Flórez-Espinosa, Iván Darío Loaiza-Campiño, Francisco Javier Ruiz-Ortega

321-338
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Artículo de reflexión o ensayo

Elementos de la práctica reflexiva en la formación y desarrollo profesional de los docentes

Boris Fernando Candela Rodriguez

339-354
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