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MARTINEZ BOOM, Alberto. Crónicas del desarraigo. Bogotá, Editorial del Magisterio, 1989.
Graciela Amaya de Ochoa
1990-01-02
CULTURA Y EDUCACION: HACIA UNA PEDAGOGIA DIFERENCIAL
Chrístian Hederich Martínez, Angela Camargo Uribe
1992-07-05
MAESTROS, ARTESANOS, INTELECTUALES
Gloria Calvo
1988-02-03
LAS ÁREAS TECONOGICAS EN LAS FACULTADES DE EDUCACIÓN DEL PAÍS
Jaime Panqueva Osma
1979-06-01
¿Mirar la infancia o mirar las polémicas pedagógicas? A propósito de Mirar la infancia: pedagogía, moral y modernidad en Colombia de Javier Sáenz, Oscar Saldarriaga y Armando Ospina
Víctor Manuel Prieto
1998-05-07
Prácticas usadas en los colegios de Bogotá para prevenir consumo de sustancias psicoactivas y agresión por estudiantes de secundaria y media
Darío Maldonado , Catalina Salcedo, Sandra García, Andrés Molano, Carolina Blanco, Adriana Vargas
61-84
2020-05-01
El lugar de la pedagogía en las ciencias de la educación en Francia
Armando Zambrano Leal
2004-04-25
La fiesta de la Libertad. Celebraciones cívicas y manumisión de esclavos en la Gran Colombia1
Fredy Enrique Martínez
247.264
2010-10-07
Vínculos comunitarios y reconstrucción social
Alfonso Torres Carrillo
2002-04-24
Procesos grupales y aprendizaje en talleres de educadores: una propuesta para la formación de docentes
Jenny Assael, Isabel Guzmán
1996-04-24
Memorias de la violencia política en la narrativa de jóvenes escolares del sur del departamento de Casanare
Miller Antonio Pérez Lasprilla
361.382
2016-08-01
La educación estadística a la luz de la educación matemática crítica
Felipe Jorge Fernández Hernández, Luisa Andrade Escobar
1-20
2021-09-20
“Un Dios, una raza, una lengua”* Conocimiento, sujeción y diferencias1 en nuestros contextos interculturales poscoloniales
José Luis Grosso Lorenzo
2006-02-01
Interacción social temprana en niños retardados
María Cristina Melo Rico
1995-04-24
Configuración de aspiraciones educativas: un análisis comparado de las subjetividades y narrativas de los jóvenes chilenos
Maria Jose Valdebenito
101-120
2020-08-31
Proyecto político-pedagógico de la UPN: prioridades y propósitos fundamentales
Gustavo Téllez Iregui
1997-04-24
Una mirada a la equidad en nuestras prácticas desde la dimensión política de la educación matemática
Francisco Javier Camelo Bustos, Gabriel Mancera Ortiz, Claudia Salazar Amaya
283.300
2017-06-30
Transmisión de pasados presentes. La experiencia de la Comisión de Educación de H.I.J.O.S.–Regional Córdoba (Argentina)
Nydia Constanza Mendoza Romero
41.58
2012-08-24
Incidencia del asesoramiento pedagógico con rúbricas formativas en el mejoramiento del desempeño docente
Omar Andrés Aravena Kenigs, María Elena Mellado¯Hernández, Manuel Montanero¯Fernández
323-347
2023-05-01
América Latina en el currículo chileno de Historia: análisis desde la literacidad crítica
Jesús Marolla-Gajardo, Camila Saavedra Solís
61-82
2021-06-09
Habilidades de autodeterminación en estudiantes chilenos con discapacidad intelectual: avanzando hacia una inclusión exitosa
Izaskun Álvarez-Aguado, Vanessa Vega-Córdova, Karla Campaña-Vilo, Félix González-Carrasco, Herbert Spencer-González, Rodrigo Arriagada-Chinchón
369-394
2020-05-01
Presentación
Christian Hederich
2008-12-05
Concepciones epistemológicas del docente y su incidencia en la enseñanza de las ciencias
María Aiello
2004-04-25
Jaime Jaramillo Uribe y el impacto de su obra
Jorge Orlando Melo
1997-04-24
HACIA UNA HISTORIA DE LA PRACTICA PEDAGOGICA COLOMBIANA
Olga Lucia de Echeverry
1979-06-01
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