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Crisis y aporías de la educación en la sociedad moderna occidental: elementos iniciales para un debate antropológico-pedagógico sobre educación y posmodernidad1
Andrés Klaus Runge Peña, Diego Alejandro Muñoz Gaviria
113.134
2010-10-07
Configuración de aspiraciones educativas: un análisis comparado de las subjetividades y narrativas de los jóvenes chilenos
Maria Jose Valdebenito
101-120
2020-08-31
Análisis de comentarios escritos de directores de tesis de posgrado
Emilce Moreno Mosquera, Ligia Ochoa Sierra
143-171
2019-01-01
“Un Dios, una raza, una lengua”* Conocimiento, sujeción y diferencias1 en nuestros contextos interculturales poscoloniales
José Luis Grosso Lorenzo
2006-02-01
La labor del profesorado desde la reflexión pedagógica
Liliana Saavedra Rey, Sneider Saavedra Rey
211.227
2015-02-02
La responsabilidad del currículo de matemáticas en la formación de ciudadanos que cuestionen la estructura social de clases
Brigitte Johana Sánchez Robayo, José Torres Duarte
301.324
2017-06-30
Luchas simbólicas en la visibilización de la escuela. Un análisis de la construcción de los victimarios de las situaciones de violencia en los medios de comunicación.
Virginia Saez
121-145
2020-01-01
Piaget y Bourdieu: elementos teóricos para una pedagogía ciudadana
Álvaro Moreno Durán, Faustino Peña Rodríguez
152.160
2011-02-13
Configuración y reconfiguración de una cultura académica en una universidad mexicana
Florentina Preciado Cortés
171-194
2021-01-01
Metateoría Curricular Neosistémica: subjetivación curricular del siglo XXI
Elias Tapiero Vásquez
289.309
2012-12-05
Alternativas pedagógicas desde el territorio: praxis colectiva entre Universidad y Enseñanza Media en la periferia de Montevideo
José Agustín Cano-Menoni, Carola Patricia Godoy
337-356
2021-01-01
Del activismo docente, el saber pedagógico del maestro y su impacto en la realización profesional de sus estudiantes sordos
José Ignacio Bolaños-Motta, Elizabeth Casallas-Forero, Viviana Jazmín Sabogal-Gámez
153-172
2020-08-31
Autoridad, poder y saber en el campo de la pedagogía
Gabriela Leticia Diker
2007-02-01
EL MAESTRO Y LA CALIDAD DE LA EDUCACION Una experiencia de lectura
Leonor Zubieta, Olga Lucia González
1985-07-08
LOS PARADIGNAS DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA
Juan Carlos Tedesco
1986-09-07
Lola Cendales González, entre trayectos y proyectos en la educación popular
Piedad Ortega Valencia, Alfonso Torres Carrillo
333.357
2011-02-13
José Martí, Paulo Freire y Hugo Zemelman: la tecnología desde una educación emancipadora
Joao Gabriel Rodrigues Telles Almeida
249-268
2021-01-01
¿América Latina Des-Colonizada? Cuerpo y espacialidad en el proyecto modernidad/colonialidad1
Diana Milena Peñuela Contreras
149.166
2010-10-07
Procesos formativos que favorecen la construcción del conocimiento profesional del profesor en futuros docentes de Biología
Édgar Orlay Valbuena Ossa, Alice Marcela Gutiérrez Pérez, Monica Alexandra Correa Sánchez, Elías Francisco Amórtegui Cedeño
2009-12-05
Innovación y escenas pedagógicas: formadores de profesores en laboratorio de aprendizaje
Danisa Thamara Salinas-Carvajal, Carmen Gloria Garrido-Fonseca
79-99
2022-05-01
El deseo de acceso y equidad en la educación matemática
Paola Valero
99.128
2017-06-30
Aprender del problema y de las formas de interacción. La construcción de conocimientos relativos al porcentaje en clases de secundaria
Tatiana Mendoza von der Borch
133-154
2018-01-01
Tecnologías de información y control poshumano: hacia una nueva definición de las humanidades
Pablo Esteban Rodríguez
99.120
2017-02-20
Maestros de la pasión por aprender... “cuchillas pero chéveres”
Jesús Ernesto Urbina Cárdenas
91.111
2015-02-01
La construcción de pedagogías descolonizadoras: notas desde la praxis del trabajo en organizaciones sociales
Anahí Guelman, María Mercedes Palumbo
33-49
2019-01-01
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