¿América Latina Des-Colonizada? Cuerpo y espacialidad en el proyecto modernidad/colonialidad1

DOI: https://doi.org/10.17227/01203916.601
  • Diana Milena Peñuela Contreras
Publicado
2010-10-07

Ante la opción de vivir la fiesta del Bicentenario como un acontecimiento natural, identitario, cuyo pilar fundamental es el concepto de libertad, el artículo interroga: si libertad representa la hegemonía del poder colonial que nos insertó en la lógica de una nueva esclavitud auspiciada por el proyecto moderno; si libertad configura la identidad latinoamericana que se inserta en las políticas de globalización, neoliberalismo, postmodernidad, apego eurocentrista y anglosajón; y si por libertad se entiende la colonización de los cuerpos y del pensamiento que cala en nuestras subjetividades, a través de los discursos de la educación; de esta forma, es posible decir que América Latina es un territorio des-colonizado.

 

Diana Milena Peñuela Contreras

Profesora investigadora Universidad Pedagógica Nacional. Grupo Pedagogía y Política. El presente artículo se inscribe dentro de la línea de investigación sobre pensamiento pedagógico crítico latinoamericano 

APA

Peñuela Contreras, D. M. (2010). ¿América Latina Des-Colonizada? Cuerpo y espacialidad en el proyecto modernidad/colonialidad1. Revista Colombiana de Educación, (59), 149.166. https://doi.org/10.17227/01203916.601

ACM

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Peñuela Contreras, D.M. 2010. ¿América Latina Des-Colonizada? Cuerpo y espacialidad en el proyecto modernidad/colonialidad1. Revista Colombiana de Educación. 59 (oct. 2010), 149.166. DOI:https://doi.org/10.17227/01203916.601.

ACS

(1)
Peñuela Contreras, D. M. ¿América Latina Des-Colonizada? Cuerpo y espacialidad en el proyecto modernidad/colonialidad1. Rev. Colomb. Educ. 2010, 149.166.

ABNT

PEÑUELA CONTRERAS, D. M. ¿América Latina Des-Colonizada? Cuerpo y espacialidad en el proyecto modernidad/colonialidad1. Revista Colombiana de Educación, [S. l.], n. 59, p. 149.166, 2010. DOI: 10.17227/01203916.601. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/601. Acesso em: 19 abr. 2024.

Chicago

Peñuela Contreras, Diana Milena. 2010. «¿América Latina Des-Colonizada? Cuerpo y espacialidad en el proyecto modernidad/colonialidad1». Revista Colombiana de Educación, n.º 59 (octubre):149.166. https://doi.org/10.17227/01203916.601.

Harvard

Peñuela Contreras, D. M. (2010) «¿América Latina Des-Colonizada? Cuerpo y espacialidad en el proyecto modernidad/colonialidad1», Revista Colombiana de Educación, (59), p. 149.166. doi: 10.17227/01203916.601.

IEEE

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D. M. Peñuela Contreras, «¿América Latina Des-Colonizada? Cuerpo y espacialidad en el proyecto modernidad/colonialidad1», Rev. Colomb. Educ., n.º 59, p. 149.166, oct. 2010.

MLA

Peñuela Contreras, D. M. «¿América Latina Des-Colonizada? Cuerpo y espacialidad en el proyecto modernidad/colonialidad1». Revista Colombiana de Educación, n.º 59, octubre de 2010, p. 149.166, doi:10.17227/01203916.601.

Turabian

Peñuela Contreras, Diana Milena. «¿América Latina Des-Colonizada? Cuerpo y espacialidad en el proyecto modernidad/colonialidad1». Revista Colombiana de Educación, no. 59 (octubre 7, 2010): 149.166. Accedido abril 19, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/601.

Vancouver

1.
Peñuela Contreras DM. ¿América Latina Des-Colonizada? Cuerpo y espacialidad en el proyecto modernidad/colonialidad1. Rev. Colomb. Educ. [Internet]. 7 de octubre de 2010 [citado 19 de abril de 2024];(59):149.166. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/601

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