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La formación de la subjetividad política
María Itaí Rodríguez
321.328
2012-12-05
Percepciones docentes sobre ciencias sociales: el caso de Nosotros Proponemos
Diego García-Monteagudo, Luis Filipe Gonçalves Mendes, Andrea Coelho Lastória
7-32
2024-01-01
UNIVERSIDAD, INTELIGENCIA E IDEOLOGIA
Jorge Graciarena
1986-09-07
MEDIO SIGLO DE PRESENCIA DEL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL EN LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL 1957-1999
Absalón Jiménez
2000-01-01
Educación y sociedad en América Latina: algunos cambios conceptuales y políticos
Juan Carlos Tedesco
1993-04-22
El aprendizaje socioemocional en la Educación Primaria: una investigación sobre las concepciones y las prácticas de los maestros en el aula
Marco Ferreira, José Reis-Jorge, Gustau Olcina-Sempere, Rita Fernandes
37-60
2023-01-02
Los colegios en concesión de Bogotá: los límites de la eficiencia económica de los programas chárter
D. Brent Edwards Jr., Andreu Termes
91-116
2019-01-01
Monitoreo de los procesos de educación ambiental: propuesta de estructuración de un sistema de indicadores de educación ambiental
Alba Nubia Muñoz Montilla, Pablo Páramo Bernal
81-106
2018-01-01
Proyecto político-pedagógico de la UPN: prioridades y propósitos fundamentales
Gustavo Téllez Iregui
1997-04-24
HACIA UNA TEORIA DEL DISCURSO PEDAGOGICO
Basil Bernstein, Mario Díaz
1985-01-01
Cuando la exclusión escolar se presenta como “oportunidad”: una aproximación etnográfica a la Movilidad Interescolar Temprana (MIET)
Jordi Pamies Rovira, Ovidio Cárcamo Hernández
121-142
2022-05-01
Análisis de la inclusión educativa en contextos vulnerables
Andrés Escarbajal Frutos, Purificación Corbalán-Palazón, Paloma Orteso-Iniesta
361-382
2020-01-01
La autogestión educativa y la gubernamentalidad liberal como superficie de emergencia de la educación popular
Alejandro Álvarez Gallego
153.176
2013-03-08
Reflexiones pedagógicas sobre la formación de docentes en los estudios escolares afrocolombianos
Edisson Díaz Sánchez
183.202
2015-07-01
Discursos y dinámicas comunicativas escolares
Carlos Eduardo Valderrama Higuera
2004-04-25
La estrechez de la excelencia docente en las políticas educativas: ¿ser bueno es estar bien evaluado?
Diego H. Arias Gómez, Elizabeth Torres Puentes
47.65
2014-07-01
La experiencia estudiantil universitaria en América Latina: una revisión de literatura.
Diego Mauricio Barragán Díaz
147-171
2020-01-01
Presentación
Pablo Páramo
2009-06-30
Educación y sociedad del conocimiento y de la información
Juan Carlos Tedesco
1998-05-07
Paradigma crítico de investigación y modelación matemática: transformaciones que desafían condiciones de vulnerabilidad social
Gabriel Mancera-Ortiz, Francisco Javier Camelo-Bustos, Jussara Loiola Araújo
383-408
2022-08-31
Las infancias indígenas como configuración diferencial de las concepciones de infancia
Javier Alfredo Fayad Sierra
1-20
2021-09-20
Significados docentes en la construcción de conocimiento en investigación para la formación inicial de profesores de historia y geografía. Emergencia de la co-construcción
Raquel Noemí Rebolledo-Rebolledo, Omar Rolando Turra-Díaz
101-120
2022-05-01
Las Políticas para el Mejoramiento de la Calidad de la Educación: ¿Igualdad de Oportunidades o Discriminación?
Carlos Ernesto Noguera Ramírez
2003-02-23
Tarimas en resistencia: la responsabilidad docente con otro proyecto de mundo
M. Lourdes C. González-Luis (Kory)
41.63
2015-02-02
Método lancasteriano de enseñanza y estrategias liberales del poder a principios del siglo XIX en Colombia
Juan Carlos Echeverri Álvarez
101.112
2010-10-07
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La esencia del neoliberalismo
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