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La influencia del PRODEP en la dinámica organizacional de los Cuerpos Académicos en la UAEH y en la producción de conocimiento. Un estudio de caso
Maritza Librada Cáceres-Mesa, José Leonardo Vázquez-Islas, Irma Quintero-López, Octaviano García-Robelo
9-36
2023-01-01
Memoria hegemónica y memoria social. Tensiones y desafíos pedagógicos en torno al pasado reciente en Chile
Graciela Alejandra Rubio
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2016-08-01
La responsabilidad del currículo de matemáticas en la formación de ciudadanos que cuestionen la estructura social de clases
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2017-06-30
La discusión en el campo de la educación y la enseñanza de la filosofía: una perspectiva para la resolución de conflictos
Miguel Angel Gómez Mendoza
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Individuación, ciencias humanas y humanismo en la teoría de G. Simondon
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2017-02-20
La escuela: construcción de paz, potencial de memoria y socialización política con primera infancia
Paola Andrea Carmona-Toro, María Camila Ospina-Alvarado
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2022-01-01
Proyecto político-pedagógico de la UPN: prioridades y propósitos fundamentales
Gustavo Téllez Iregui
1997-04-24
Gubernamentalidad y educación
Alfredo Veiga-Neto
19.42
2013-03-08
Participación infantil en la investigación cualitativa en educación: reflexiones ético-pedagógicas desde Chile
Carlos Willatt, Muriel Armijo-Cabrera
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2024-01-01
Una educación infantil sin maestros: igualdad versus desequilibrio
Matilde Peinado-Rodríguez
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2022-09-01
El poder del Estado y la dignidad De la vocación académica Max Weber TRADUCCIÓN DE YOLANDA RAMÍREZ – PRADO Y GONZALO CATAÑO
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1990-01-02
El deseo de acceso y equidad en la educación matemática
Paola Valero
99.128
2017-06-30
Gerardo Molina, un perfil
Gonzalo Cataño
1996-04-24
Excelencia, excedencia e individuación: el problema de la formación como despliegue de la tecnicidad
Germán Vargas Guillén, Lina Marcela Gil Congote
65.90
2015-02-01
El lugar de la pedagogía en las ciencias de la educación en Francia
Armando Zambrano Leal
2004-04-25
Características e incidencia en la gestión de máximos cuerpos colegiados de universidades argentinas: percepciones de expertos
Francisco Anibal Ganga-Contreras, Juan Antonio Castillo, Ada Lucía Gallegos
119-152
2022-09-01
Políticas docentes en Colombia. El maestro de escuela como sujeto de Gobierno Social
Luis Fernando Vasquez Zora
223.245
2016-01-01
Sujeto: despertar y evanescencia
Guillermo Bustamante Zamudio
2006-02-01
MAX WEBER Y LA UNIVERSIDAD
Libardo González
1992-01-01
Educación de lo sensible: tras las huellas del pensamiento de Michel Foucault
Evelyn Dariana Marín Ramírez
235.253
2012-12-05
Itinerario formativo e investigativo en sistematización de experiencias (IFISE)
Diego Fernando Barragán-Giraldo, Maria Luz Ceci Ibarra-Mogollón, Tito Hernando Pérez-Pérez
243-272
2020-05-01
La construcción de pedagogías descolonizadoras: notas desde la praxis del trabajo en organizaciones sociales
Anahí Guelman, María Mercedes Palumbo
33-49
2019-01-01
Universidad y discapacidad: “La estrategia básica es la perseverancia”
María Del Pilar Oviedo-Cáceres, Andrea Hernández-Quirama
395-422
2020-05-01
Tarimas en resistencia: la responsabilidad docente con otro proyecto de mundo
M. Lourdes C. González-Luis (Kory)
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2015-02-02
Subjetividades docentes en la universidad pública colombiana. Comunidades de práctica a propósito de sus narraciones
Aydee Luisa Robayo Torres
229.263
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