Pedagogía y saberes ISSN 0121-2494;  ISSN-E 2500-6436

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Número Título
 
Núm. 24 (2006): ene-jun Siete retos de la educación colombiana para el período 2006 – 2019 Resumen  PDF
Carlos Eduardo Vasco Uribe
 
Núm. 43 (2015): jul-dic A propósito de nuestros 25 años Resumen  PDF
Carlos Ernesto Noguera-Ramírez
 
Núm. 28 (2008): ene-jun Descubriendo el pasado educativo reciente desde la historia oral Resumen  PDF
Virginia Guichot Reina
 
Núm. 47 (2017): jul-dic Matemáticas como saber escolar en Colombia (1845–1906): gobierno, razón y utilidad Resumen  PDF
Gustavo Adolfo Parra León
 
Núm. 43 (2015): jul-dic Pedagogía y Saberes. 25 años Resumen  PDF
Alberto Martínez Boom
 
Núm. 27 (2007): jul-dic Educación y actualidad brasileña. Un proyecto para radicar la democracia Resumen  PDF
Rafael Ávila Penagos
 
Núm. 14 (2000): ene-jun Perspectivas pedagógicas. La educación del futuro como futuro de la educación Resumen  PDF
Germán Vargas Guillen
 
Núm. 47 (2017): jul-dic Programas de doble inmersión: educación bilingüe y lenguas minoritarias en Estados Unidos y México Resumen  PDF
Tania Cristina Alfonso Quitian
 
Núm. 19 (2003): jul-dic El tránsito de los propósitos a los efectos en la evualuación masiva de la Educación Superior Resumen  PDF
Gabriel Jaime Otálvaro C., Sofía Jácome Liévano
 
Núm. 27 (2007): jul-dic La educación social y la educación ambiental. Análisis comparativo de dos discursos pedagógicos sobre prácticas sociales de intervención educativa Resumen  PDF
Orlando Sáenz
 
Núm. 44 (2016): ene-jun El Homo sportivus en la formación de docentes de Educación Física en el Uruguay (1906–1956) Resumen  PDF
Paola Dogliotti Moro
 
Núm. 36 (2012): ene-jun La educación como praxis transformadora Resumen  PDF
Sandra Milena Franco Patiño
 
Núm. 35 (2011): jul-dic “Epistemología” Hegemónica e Internacionalización de la Educación Superior Brasilera Resumen  PDF
Jose Eustáquio Romão
 
Núm. 22 (2005): ene-jun Los retos de la educación formal ante una nueva y cambiante noción de lo rural Resumen  PDF
Marlon Javier Méndez Sastoque
 
Núm. 32 (2010): ene-jun Diferencia y Educación: Implicaciones del reconocimiento del otro Resumen  PDF
Sandra Guido Guevara* Guido Guevara
 
Núm. 36 (2012): ene-jun Políticas interculturales en educación superior en México: ¿profesiones inter-culturales? Resumen  PDF
Patricia Medina Melgarejo
 
Núm. 32 (2010): ene-jun Dimensión pedagógica de la Educación Virtual: Una reflexión pendiente Resumen  PDF
Ana Claudia Rozo Sandoval
 
Núm. 25 (2006): jul-dic La educación popular y la investigación social critica en la transformación de la escuela Resumen  PDF
Olga Lucía Reyes Ramírez
 
Núm. 6 (1995): ene-dic Editorial Resumen  PDF
Editor Revista Pedagogía y saberes
 
Núm. 4 (1993): ene-dic Editorial Resumen  PDF
Editor Revista Pedagogía y saberes
 
Núm. 12 (1999): ene-jun Formación de docentes para la atención de personas con limitación visual en Colombia Resumen  PDF
Hernando Pradilla Cobos
 
Núm. 43 (2015): jul-dic Pedagogización de la sociedad y crisis de la educación. Elementos para una crítica de la(s) crítica(s) Resumen  PDF
Carlos Ernesto Noguera-Ramírez, Gustavo Adolfo Parra León
 
Núm. 30 (2009): ene-jun LA ACCIÓN RACIONAL CON RESPECTO A FINES, O, EL FRUSTRADO SUEÑO DE LA ACCIÓN EDUCATIVA Resumen  PDF
Carlos Ospina Cruz
 
Núm. 29 (2008): jul-dic Formación ciudadana: una propuesta centrada en derechos humanos y pedagogía urbana Resumen  PDF
Diego H. Arias Gómez
 
Núm. 23 (2005): jul-dic Universidad, humanismo y educación de masas Resumen  PDF
Leonardo Ordóñez Díaz
 
Núm. 14 (2000): ene-jun Editorial Resumen  PDF
Tomás Antonio Vásquez
 
Núm. 18 (2003): ene-jun Competencias y evaluaciones masivas en Colombia una mirada desde Bourdieu Resumen  PDF
Guillermo Bustamante Zamudio
 
Núm. 2 (1991): ene-dic Moral y educación. Algunas reflexiones a partir del pensamiento de John Dewey Resumen  PDF
Diego Antonio Pineda
 
Núm. 34 (2011): ene-jun História da África: uma disciplina em construção Resumen  PDF
Marcia Guerra
 
Núm. 21 (2004): jul-dic De "alta competencia" para la educación Resumen  PDF
Observatorio Pedagógico de Medios
 
Núm. 7 (1995): ene-dic Educación ambiental: una estrategia para enfrentar la crisis ecológica y ambiental Resumen  PDF
Omar Pedraza Ortega
 
Núm. 15 (2000): jul-dic La diversidad étnica y cultural de Colombia: Un desafío para la educación Resumen  PDF
Silvio Aristizabal Giraldo
 
Núm. 45 (2016): jul-dic El Proyecto Pescar como estrategia educacional de inclusión productiva Resumen  PDF
Daniela Ortácio, Karla Saraiva
 
Núm. 37 (2012): jul-dic La identidad como categoría relacional en el tiempo-lugar de recreo Resumen  PDF
Luis Guillermo Jaramillo Echeverry, Erika Esmeralda Dávila
 
Núm. 25 (2006): jul-dic El estatuto del maestro hoy. Aportes para la discusión sobre la creación de un Instituto Nacional Superior de Pedagogía Resumen  PDF
Alejandro Álvarez Gallego
 
Núm. 6 (1995): ene-dic 1995: 40 años UPN Resumen  PDF
Editor Revista Pedagogía y saberes
 
Núm. 19 (2003): jul-dic Editorial Resumen  PDF
Tomás Vásquez
 
Núm. 9 (1997): ene-jun Editorial Resumen  PDF
Tomás Vásquez
 
Núm. 43 (2015): jul-dic Diálogo-confrontación de saberes y negociación cultural. Ejes de las pedagogías de la educación popular: Una construcción desde el sur Resumen  PDF
Marco Raul Mejía
 
Núm. 30 (2009): ene-jun PEDAGOGÍA DECOLONIAL Y EDUCACIÓN COMUNITARIA:UNA POSIBILIDAD ÉTICO–POLÍTICA Resumen  PDF
Diana Milena Peñuela C.
 
Núm. 29 (2008): jul-dic La narración visogestual en la constitución de subjetividad de personas que viven en el mundo del silencio: el caso de los sordos Resumen  PDF
Nahir Rodríguez de Salazar
 
Núm. 23 (2005): jul-dic Selección/exclusión: dilema de las universidades en América Latina Resumen  PDF
Milcíades Vizcaíno G.
 
Núm. 11 (1998): ene-dic Orígenes y perspectivas del programa de Educación Preescolar en la UPN Resumen  PDF
Graciela María Fandiño Cubillos
 
Núm. 18 (2003): ene-jun Aprender a leer y a convivir en las escuelas rurales en Colombia Resumen  PDF
Fernando Reimers
 
Núm. 2 (1991): ene-dic Historia de la pedagogía. Una reflexión ética desde el saber pedagógico Resumen  PDF
Carlos Ernesto Noguera Ramírez
 
Núm. 40 (2014): ene-jun El papel de los abuelos en la crianza y las tensiones por el ejercicio de la responsabilidad parental: anotaciones para el caso de Bogotá Resumen  PDF
Bárbara Yadira García Sánchez, Javier Guerrero Barón
 
Núm. 33 (2010): jul-dic El Pensamiento pedagógico de Philippe Meirieu: Tres conceptos claves de su momento filosófico Resumen  PDF
Armando Zambrano Leal
 
Núm. 27 (2007): jul-dic Peña Rodríguez, Faustino (Compilador), autores varios. (2007). Reflexiones acerca de la investigación en educación y pedagogía. Bogotá; Universidad Pedagógica Nacional, 218 p. Resumen  PDF
Édgar Camacho Camacho
 
Núm. 21 (2004): jul-dic Luchas del magisterio y perspectivas de la educación pública en América Latina. Entrevista a Pablo Gentili Resumen  PDF
Alexis Vladimir Pinilla Díaz
 
Núm. 7 (1995): ene-dic La educación ambiental en la Universidad Pedagógica Nacional. Definición de un macro-proyecto Resumen  PDF  PDF
Pablo Páramo
 
Núm. 15 (2000): jul-dic Algunas reflexiones sobre la evolución histórica de los planes de estudio de la facultad de Educación Física de la Universidad Pedagógica Nacional Resumen  PDF
Nelly Teresa Martínez Martínez, Alvaro José Gracia Diaz
 
Núm. 45 (2016): jul-dic Formación de maestros y maestras para y desde la diversidad cultural Resumen  PDF
Hilda Mar Rodríguez Gómez, Víctor Alexander Yarza de los Ríos, Jesús Alberto Echeverri
 
Núm. 37 (2012): jul-dic Concepciones sobre el castigo en maestros y maestras: entre la dimisión y el deseo Resumen  PDF
María Paulina Mejía, Marlon Cortés, Gloria Luz Toro, Michael Parada Bello, Leidy Marcela Palacio
 
Núm. 25 (2006): jul-dic Democracia y educación: análisis crítico en los albores del tercer milenio Resumen  PDF
Virginia Guichot Reina
 
Núm. 9 (1997): ene-jun Lineamientos para la formación de docentes en el campo de la educación especial. Otra oportunidad para promover la reflexión sobre la educación Resumen  PDF
Olga Cecilia Díaz Flórez
 
Núm. 43 (2015): jul-dic Libertad y saber en el discurso pedagógico moderno. Elementos de análisis crítico de un discurso hegemónico Resumen  PDF
Armando Zambrano Leal
 
Núm. 30 (2009): ene-jun LA INFLUENCIA DE PAULO FREIRE EN LA CONFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN POPULAR AUTÓNOMA EN LA PROVINCIA DE QUEBEC Resumen  PDF
Philippe Viens
 
Núm. 29 (2008): jul-dic La pedagogía como ciencia crítica Resumen  PDF
Juan Manuel Carreño Cardozo, Jenny Johana Castro Ballén
 
Núm. 23 (2005): jul-dic Los valores de los maestros en formación Resumen  PDF
Andrés Soriano Díaz
 
Núm. 11 (1998): ene-dic Currículo y evaluación: sus relaciones en el aprendizaje Resumen  PDF
Libia Stella Niño Zafra
 
Núm. 16 (2001): ene-dic El uso del juguete en los jardines infantiles Resumen  PDF
Graciela María Fandiño Cubillos
 
Núm. 2 (1991): ene-dic Teoría Pedagógica. Ética y educación Resumen  PDF
Alberto Martínez Boom, Alfonso Tamayo Valencia
 
Núm. 39 (2013): jul-dic La mirada empresarial de la educación. A propósito del informe Compartir Resumen  PDF
Alejandro Álvarez Gallego
 
Núm. 31 (2009): jul-dic Desarrollismo, dictaduras y postdictaduras: Discurso pedagógico y poder en Chile Resumen  PDF
José Abel Malaver Rodríguez, Rodrigo Malaver Rodríguez
 
Núm. 21 (2004): jul-dic La televisión en su tarea complementaria de la educación primaria: el caso colombiano Resumen  PDF
Milcíades Vizcaíno G.
 
Núm. 7 (1995): ene-dic ¿Educación ambiental o pedagogía ambiental? Resumen  PDF
Elsa Amanda Rodríguez de Moreno
 
Núm. 15 (2000): jul-dic Sujetos y educación ciudadana: maestros, jóvenes y mujeres en la coyuntura Resumen  PDF
Alexis Vladimir Pinilla Diaz
 
Núm. 44 (2016): ene-jun Interseccionalidad e inclusión en la educación superior: Consideraciones sobre la Universidad Nacional de Colombia Resumen  PDF
María Lucía Rivera Sanín
 
Núm. 37 (2012): jul-dic Infancia, juegos y juguetes: contribuciones a un análisis histórico-cultural de la educación en Colombia (1930-1960) Resumen  PDF
Yeimy Cárdenas Palermo
 
Núm. 25 (2006): jul-dic Editorial Resumen  PDF
Tomás Vásquez
 
Núm. 19 (2003): jul-dic Un examen de los exámenes de calidad de la Educación superior (ECAES) Resumen  PDF
Victor Manuel Gómez C.
 
Núm. 9 (1997): ene-jun Una apuesta por lo inedito desde la facultad de Educación Resumen  PDF
Paulo Roberto Motta, Rafael Ávila Penagos, Alfonso Torres Carrillo
 
Núm. 30 (2009): ene-jun Educación Popular y Paradigmas Emancipadores Resumen  PDF
Alfonso Torres Carrillo
 
Núm. 29 (2008): jul-dic Sujeto, tecnología y educación Resumen  PDF
Sandra Acevedo Zapata
 
Núm. 22 (2005): ene-jun Palimpsestos. Crítica y análisis literario en el aula de clases. Jurado Valencia Fabio. Bogotá: Ediciones S.E.M., 2004 Resumen  PDF
Nylza Offir García Vera
 
Núm. 10 (1997): jul-dic Una aproximación al estado del arte en el currículo de educación superior en Colombia (1987-1995) Resumen  PDF
Ernesto Ojeda Suárez
 
Núm. 16 (2001): ene-dic Formación de maestros y educación a distancia. Impacto y perspectivas Resumen  PDF
Alexis Vladimir Pinilla Diaz
 
Núm. 1 (1990): ene-dic Teoría Pedagógica. Una mirada arqueológica a la pedagogía Resumen  PDF
Alberto Martinez Boom
 
Núm. 39 (2013): jul-dic Hacia una resignificación de la Didáctica – Ciencias de la Educación, Pedagogía y Didáctica –. Una revisión conceptual y una síntesis provisional Resumen  PDF
Selma Garrido Pimenta
 
Núm. 34 (2011): ene-jun Afrocolombianidad y Educación: Genealogía de un discurso educativo Resumen  PDF
David Jiménez
 
Núm. 27 (2007): jul-dic La educación no tiene historia Resumen  PDF
Germán Carvajal
 
Núm. 21 (2004): jul-dic Cuerpo y silencio en la escuela de comienzos del siglo XX en Colombia Resumen  PDF
Claudia Ximena Herrera Beltrán, Bertha Nelly Buitrago
 
Núm. 7 (1995): ene-dic Modelo de Educación Ambiental para la capacitación de docentes Resumen  PDF
Elsa Leonor Talero, Gloria Umaña de Gauthier
 
Núm. 15 (2000): jul-dic Educación popular, subjetividad y sujetos sociales Resumen  PDF
Alfonso Torres Carrillo
 
Núm. 44 (2016): ene-jun Una aproximación a las discusiones en el campo de la educación y la pedagogía: Estado de la cuestión Resumen  PDF
Ana Cristina León Palencia
 
Núm. 37 (2012): jul-dic Cartografía de los saberes y prácticas de la educación infantil femenina en Colombia: finales del siglo XIX, comienzos del siglo XX Resumen  PDF
Ana Cristina León Palencia
 
Núm. 24 (2006): ene-jun La educación social y la vulnerabilidad de los niños que permanecen en las calles Resumen  PDF
Fanny T. Añaños Bedriñana
 
Núm. 47 (2017): jul-dic El discurso de las competencias y la domesticación de la crítica en la educación superior Resumen  PDF
Juan Pablo Sánchez Rojas
 
Núm. 19 (2003): jul-dic Una y mil razones de infancia para defender la palabra Resumen  PDF
Sandra Guido Guevara, Wilfredo Vega Bedoya
 
Núm. 9 (1997): ene-jun Actualización crítica del discurso sociológico vigente en Educación Especial Resumen  PDF
Cuauhtémoc Jerez Jiménez
 
Núm. 45 (2016): jul-dic Formación ciudadana y educación en derechos humanos. Análisis desde una ontología del presente. Resumen  PDF
Óscar Orlando Espinel-Bernal
 
Núm. 35 (2011): jul-dic Los discursos sobre la flexibilidad y las competencias en la educación superior Resumen  PDF
Mario Díaz Villa
 
Núm. 29 (2008): jul-dic Estereotipos raciales, identidad y subjetividad Resumen  PDF
Amanda Romero Medina
 
Núm. 22 (2005): ene-jun Saberes y prácticas en las diferencias y en el cotidiano escolar. Conversaciones entre profesores latinoamericanos sobre el otro Resumen  PDF
Analice Ribetto
 
Núm. 10 (1997): jul-dic Misión y programas de la Facultad de Educación  PDF
Myriam Pardo Torres
 
Núm. 16 (2001): ene-dic Opciones éticas en Educación Especial Resumen  PDF
Jean-Jacques Detraux
 
Núm. 1 (1990): ene-dic Vuelta sobre lo mismo. Los grandes pedagogos: lectura desde tres disciplinas Resumen  PDF
Gloria Calvo
 
Núm. 39 (2013): jul-dic Ni profesor, ni maestro… Educador, la figura emblemática en los procesos de educación alternativa de América Latina Resumen  PDF
María Isabel González Terreros, Alcira Aguilera Morales
 
Núm. 31 (2009): jul-dic Formación pedagógica e investigativa en la Licenciatura de Educación Especial de la Universidad Pedagógica Nacional Resumen  PDF
Gloria Janneth Orjuela Sánchez
 
Núm. 21 (2004): jul-dic La oralidad y la escritura: planteamientos y reflexiones en torno a la clase de español Resumen  PDF
Lilia Cañón Flórez, Carlos Alberto Molina Rodríguez
 
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