Aproximación al estado del arte sobre la huerta escolar en la educación ambiental: resultados preliminares

Approach to the state of the art on the school garden in environmental education: preliminary results

Abordagem do estado da arte da horta escolar na educação ambiental: resultados preliminares

  • Yina Paola González Montealegre Universidad Surcolombiana
  • Karol Tatiana Perdomo Guzmán Universidad Surcolombiana
  • Elías Francisco Amórtegui Cedeño Universidad Surcolombiana
Publicado
2023-01-06

La cultura ambiental es la forma dinámica en la que se relacionan los seres humanos con el ambiente, convirtiéndose en el medio más eficaz para mantener un equilibrio entre sociedad- naturaleza, por ello, es necesario fomentarla desde una edad temprana en las instituciones educativas con estrategias didácticas como la huerta escolar, que se ha convertido en un instrumento educativo de gran impacto, permitiendo que los estudiantes puedan vivenciar procesos biológicos y a su vez construir conocimientos significativos, fortaleciendo sus procesos de enseñanza- aprendizaje. Fue así que, a través de una revisión sistemática de 17 documentos, se pudo recopilar estudios en los que se implementa la huerta escolar como estrategia didáctica en la enseñanza en las ciencias naturales.

Palabras clave: Environmental culture, school garden, strategy, didactics, promotion (en)
Cultura ambiental, huerta escolar, estrategia, didáctica, fomento (es)
Cultura ambiental, horta escolar, estratégia, didática, promoção (pt)

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APA

González Montealegre, Y. P., Perdomo Guzmán, K. T. y Amórtegui Cedeño, E. F. (2023). Aproximación al estado del arte sobre la huerta escolar en la educación ambiental: resultados preliminares. Bio-grafía. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18138

ACM

[1]
González Montealegre, Y.P., Perdomo Guzmán, K.T. y Amórtegui Cedeño, E.F. 2023. Aproximación al estado del arte sobre la huerta escolar en la educación ambiental: resultados preliminares. Bio-grafía. (ene. 2023).

ACS

(1)
González Montealegre, Y. P.; Perdomo Guzmán, K. T.; Amórtegui Cedeño, E. F. Aproximación al estado del arte sobre la huerta escolar en la educación ambiental: resultados preliminares. Bio-grafía 2023.

ABNT

GONZÁLEZ MONTEALEGRE, Y. P.; PERDOMO GUZMÁN, K. T.; AMÓRTEGUI CEDEÑO, E. F. Aproximación al estado del arte sobre la huerta escolar en la educación ambiental: resultados preliminares. Bio-grafía, [S. l.], 2023. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18138. Acesso em: 26 ene. 2023.

Chicago

González Montealegre, Yina Paola, Karol Tatiana Perdomo Guzmán, y Elías Francisco Amórtegui Cedeño. 2023. «Aproximación al estado del arte sobre la huerta escolar en la educación ambiental: resultados preliminares». Bio-grafía, enero. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18138.

Harvard

González Montealegre, Y. P., Perdomo Guzmán, K. T. y Amórtegui Cedeño, E. F. (2023) «Aproximación al estado del arte sobre la huerta escolar en la educación ambiental: resultados preliminares», Bio-grafía. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18138 (Accedido: 26 enero 2023).

IEEE

[1]
Y. P. González Montealegre, K. T. Perdomo Guzmán, y E. F. Amórtegui Cedeño, «Aproximación al estado del arte sobre la huerta escolar en la educación ambiental: resultados preliminares», Bio-grafía, ene. 2023.

MLA

González Montealegre, Y. P., K. T. Perdomo Guzmán, y E. F. Amórtegui Cedeño. «Aproximación al estado del arte sobre la huerta escolar en la educación ambiental: resultados preliminares». Bio-grafía, enero de 2023, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18138.

Turabian

González Montealegre, Yina Paola, Karol Tatiana Perdomo Guzmán, y Elías Francisco Amórtegui Cedeño. «Aproximación al estado del arte sobre la huerta escolar en la educación ambiental: resultados preliminares». Bio-grafía (enero 24, 2023). Accedido enero 26, 2023. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18138.

Vancouver

1.
González Montealegre YP, Perdomo Guzmán KT, Amórtegui Cedeño EF. Aproximación al estado del arte sobre la huerta escolar en la educación ambiental: resultados preliminares. Bio-grafía [Internet]. 24 de enero de 2023 [citado 26 de enero de 2023];. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18138

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