Las prácticas de campo en el aprendizaje de la biología y su relación con la construcción de paz. Revisión documental.

Field practices in the learning of biology and its relationship with the construction of peace. A documentary review

  • Kimberly Lucía Antolínez Ramírez Universidad Sur Colombia
  • Elías Francisco Amórtegui Cedeño Universidad Sur Colombia
Publicado
2019-10-11

Las prácticas de campo son una estrategia educativa que permiten el aprendizaje de las Ciencias Naturales, contribuyendo a la educación ambiental. Además, son un medio para romper con la rutina habitual de las clases, trasladando el aprendizaje y el conocimiento al mundo real por lo cual resultan motivadoras para el alumnado.
Sin embargo, este tipo de estrategias han sido subvaloradas y remplazadas por actividades de corte tradicionalista en las que el estudiante no puede percibir de una manera significativa el aprendizaje de la biología. Esto se debe a que requieren un alto compromiso por parte de los docentes y de los estudiantes. Además, hay impedimentos como la falta de recursos, el alto número de estudiantes por aula, entre otras que no permiten que este tipo de actividades se realicen en las instituciones educativas.
A pesar de esto, consideramos que, en el marco de enseñanza de la Biología, las prácticas de campo como estrategia didáctica favorece el aprendizaje de conceptos, procedimientos y actitudes que ayudan a que el alumnado comprenda la importancia del medio ambiente, su dinámica, conservación y su papel biológico con este.
Presentamos aquí, una propuesta de investigación educativa la cual se desarrolla mediante una metodología mixta. En este documento nos centramos a la construcción de una revisión documental en bases de datos y revistas especializadas, mediante las cuales se han logrado sistematizar 15 publicaciones, mostrando de esta manera las principales tendencias halladas, los problemas de investigación, las perspectivas metodológicas y las poblaciones de estudio. Finalizamos planteando algunas proyecciones de estudio sobre las prácticas de campo en el aprendizaje de la biología.

Palabras clave: Field practices, teaching of biology, ecosystems, documentary review, living beings (en)
Palabras clave: Practicas de campo, enseñanza de la biología, ecosistemas, revisión documental, seres vivos (es)
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Antolínez Ramírez , K. L., & Amórtegui Cedeño, E. F. (2019). Las prácticas de campo en el aprendizaje de la biología y su relación con la construcción de paz. Revisión documental . Bio-grafía, 1505-1518. Recuperado a partir de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/11049
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