La educación sexual, una asignatura pendiente en España

Sex education, a pending subject in Spain

Educação sexual, um assunto pendente na Espanha

  • Anabella Garzón Fernández Universidad de Almeria
Publicado
2016-06-01

Los programas para tratar la educación sexual en la escuela han pasado por diferentes modelos y enfoques a lo largo de su corta historia; desde el modelo moralizante del “deber ser”, pasando por el modelo llamado biologicista centrado en la prevención, hasta llegar al modelo que comienza a introducirse en los centros educativos, el modelo de educación integral, que pretende resolver los problemas que ocasionan los anteriores, pero que su éxito va a depender de la adecuada formación del profesorado y del planteamiento de estrategias de coordinación entre los programas gubernamentales, ministerios de sanidad y salud, entidades sociales, educativas, sanitarias, asociaciones, familias y de la sociedad en general.

Palabras clave: Affective-sexual education, sexual education training, holistic or comprehensive sex education, Health education. (en)
Educación afectivo-sexual, formación en educación sexual, educación sexual holística o integral, educación en salud (es)
Educação sexual afetiva, formação em educação sexual, educação sexual holística ou integral, educação em saúde (pt)

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APA

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ACS

(1)
Garzón Fernández, A. La educación sexual, una asignatura pendiente en España. Bio-grafía 2016, 9, 195.203.

ABNT

GARZÓN FERNÁNDEZ, A. La educación sexual, una asignatura pendiente en España. Bio-grafía, [S. l.], v. 9, n. 16, p. 195.203, 2016. DOI: 10.17227/20271034.vol.9num.16bio-grafia195.203. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/4510. Acesso em: 21 ene. 2021.

Chicago

Garzón Fernández, Anabella. 2016. «La educación sexual, una asignatura pendiente en España». Bio-grafía 9 (16):195.203. https://doi.org/10.17227/20271034.vol.9num.16bio-grafia195.203.

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Garzón Fernández, A. (2016) «La educación sexual, una asignatura pendiente en España», Bio-grafía, 9(16), p. 195.203. doi: 10.17227/20271034.vol.9num.16bio-grafia195.203.

IEEE

[1]
A. Garzón Fernández, «La educación sexual, una asignatura pendiente en España», Bio-grafía, vol. 9, n.º 16, p. 195.203, jun. 2016.

MLA

Garzón Fernández, A. «La educación sexual, una asignatura pendiente en España». Bio-grafía, vol. 9, n.º 16, junio de 2016, p. 195.203, doi:10.17227/20271034.vol.9num.16bio-grafia195.203.

Turabian

Garzón Fernández, Anabella. «La educación sexual, una asignatura pendiente en España». Bio-grafía 9, no. 16 (junio 1, 2016): 195.203. Accedido enero 21, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/4510.

Vancouver

1.
Garzón Fernández A. La educación sexual, una asignatura pendiente en España. Bio-grafía [Internet]. 1 de junio de 2016 [citado 21 de enero de 2021];9(16):195.203. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/4510

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