ESTUDANDO AS AULAS PRÁTICAS E O TRABALHO EM GRUPO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS

  • Agnes Levandowski
  • Sérgio Camargo
Publicado
2021-11-19

O objetivo principal deste trabalho é investigar o desenvolvimento de aulas práticas aliadas ao trabalho em grupo, na disciplina de Ciências, a partir da visão do professor e dos alunos. As aulas serão desenvolvidas em turmas de 6o a 9o ano do ensino fundamental II, em duas escolas (uma pública e outra privada – uma turma de cada segmento em cada escola). Serão selecionados conteúdos chave para essas aulas, aplicando a mesma metodologia em ambas. Os resultados poderão auxiliar no desenvolvimento de práticas de cunho mais científico, voltadas ao trabalho em equipe, a partir de novas visões de mundo, explorando e acreditando na capacidade do aluno, independentemente da idade, colocando-os em situações que façam sentido e, acima de tudo, os façam refletir em busca de soluções, promovendo uma aprendizagem mais significativa.

Palabras clave: Educação Básica, Prática Docente, Práticas de Ciências (pt)

APA

Levandowski, A., & Camargo, S. (2021). ESTUDANDO AS AULAS PRÁTICAS E O TRABALHO EM GRUPO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), 2779-2784. Recuperado a partir de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15599

ACM

[1]
Levandowski, A. y Camargo, S. 2021. ESTUDANDO AS AULAS PRÁTICAS E O TRABALHO EM GRUPO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Número Extraordinario (nov. 2021), 2779-2784.

ACS

(1)
Levandowski, A.; Camargo, S. ESTUDANDO AS AULAS PRÁTICAS E O TRABALHO EM GRUPO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2021, 2779-2784.

ABNT

LEVANDOWSKI, A.; CAMARGO, S. ESTUDANDO AS AULAS PRÁTICAS E O TRABALHO EM GRUPO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, p. 2779-2784, 2021. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15599. Acesso em: 3 dic. 2021.

Chicago

Levandowski, Agnes, y Sérgio Camargo. 2021. «ESTUDANDO AS AULAS PRÁTICAS E O TRABALHO EM GRUPO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario (noviembre):2779-84. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15599.

Harvard

Levandowski, A. y Camargo, S. (2021) «ESTUDANDO AS AULAS PRÁTICAS E O TRABALHO EM GRUPO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), pp. 2779-2784. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15599 (Accedido: 3diciembre2021).

IEEE

[1]
A. Levandowski y S. Camargo, «ESTUDANDO AS AULAS PRÁTICAS E O TRABALHO EM GRUPO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, pp. 2779-2784, nov. 2021.

MLA

Levandowski, A., y S. Camargo. «ESTUDANDO AS AULAS PRÁTICAS E O TRABALHO EM GRUPO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, noviembre de 2021, pp. 2779-84, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15599.

Turabian

Levandowski, Agnes, y Sérgio Camargo. «ESTUDANDO AS AULAS PRÁTICAS E O TRABALHO EM GRUPO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 2779-2784. Accedido diciembre 3, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15599.

Vancouver

1.
Levandowski A, Camargo S. ESTUDANDO AS AULAS PRÁTICAS E O TRABALHO EM GRUPO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 19 de noviembre de 2021 [citado 3 de diciembre de 2021];(Número Extraordinario):2779-84. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15599

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