CONCEPCIONES DE DOS PROFESORES DE CIENCIAS NATURALES SOBRE LAS BUENAS PREGUNTAS

  • Maria Paola Cerquera Arias
  • María del Mar Cachaya Polanco
  • Liz Alexandra Suarez Leiva
  • Stefanía Cuellar Alvira
  • Zully Cuéllar López
Publicado
2021-11-19

Las concepciones de los profesores sobre las preguntas inciden en la enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales, las
cuales generan una imagen distorsionada de la misma y fortalecen el bajo nivel cognitivo en los estudiantes. El objetivo de la
investigación en proceso es identificar las concepciones que tienen profesores en formación continua de dos instituciones públicas de
la ciudad de Neiva sobre las preguntas en las clases de ciencias. Esta investigación es de carácter cualitativo, descriptivo. Se aplicó
una entrevista semiestructurada y se revisaron guías para realizar un análisis de contenido con base en unas categorías
preestablecidas. Se halló que los profesores presentan un perfil tradicional que tiene relación con las preguntas que formulan, las
cuales promueven el desarrollo del pensamiento inferior y la regulación del comportamiento de los estudiantes.

Palabras clave: Preguntas, Concepciones, formación continua (es)

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APA

Cerquera Arias, M. P., Cachaya Polanco, M. del M., Suarez Leiva, L. A., Cuellar Alvira, S., & Cuéllar López, Z. (2021). CONCEPCIONES DE DOS PROFESORES DE CIENCIAS NATURALES SOBRE LAS BUENAS PREGUNTAS. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario). Recuperado a partir de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15558

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[1]
Cerquera Arias, M.P., Cachaya Polanco, M. del M., Suarez Leiva, L.A., Cuellar Alvira, S. y Cuéllar López, Z. 2021. CONCEPCIONES DE DOS PROFESORES DE CIENCIAS NATURALES SOBRE LAS BUENAS PREGUNTAS. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Número Extraordinario (nov. 2021).

ACS

(1)
Cerquera Arias, M. P.; Cachaya Polanco, M. del M.; Suarez Leiva, L. A.; Cuellar Alvira, S.; Cuéllar López, Z. CONCEPCIONES DE DOS PROFESORES DE CIENCIAS NATURALES SOBRE LAS BUENAS PREGUNTAS. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2021.

ABNT

CERQUERA ARIAS, M. P.; CACHAYA POLANCO, M. del M.; SUAREZ LEIVA, L. A.; CUELLAR ALVIRA, S.; CUÉLLAR LÓPEZ, Z. CONCEPCIONES DE DOS PROFESORES DE CIENCIAS NATURALES SOBRE LAS BUENAS PREGUNTAS. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, 2021. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15558. Acesso em: 3 dic. 2021.

Chicago

Cerquera Arias, Maria Paola, María del Mar Cachaya Polanco, Liz Alexandra Suarez Leiva, Stefanía Cuellar Alvira, y Zully Cuéllar López. 2021. «CONCEPCIONES DE DOS PROFESORES DE CIENCIAS NATURALES SOBRE LAS BUENAS PREGUNTAS». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario (noviembre). https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15558.

Harvard

Cerquera Arias, M. P., Cachaya Polanco, M. del M., Suarez Leiva, L. A., Cuellar Alvira, S. y Cuéllar López, Z. (2021) «CONCEPCIONES DE DOS PROFESORES DE CIENCIAS NATURALES SOBRE LAS BUENAS PREGUNTAS», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15558 (Accedido: 3diciembre2021).

IEEE

[1]
M. P. Cerquera Arias, M. del M. Cachaya Polanco, L. A. Suarez Leiva, S. Cuellar Alvira, y Z. Cuéllar López, «CONCEPCIONES DE DOS PROFESORES DE CIENCIAS NATURALES SOBRE LAS BUENAS PREGUNTAS», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, nov. 2021.

MLA

Cerquera Arias, M. P., M. del M. Cachaya Polanco, L. A. Suarez Leiva, S. Cuellar Alvira, y Z. Cuéllar López. «CONCEPCIONES DE DOS PROFESORES DE CIENCIAS NATURALES SOBRE LAS BUENAS PREGUNTAS». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, noviembre de 2021, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15558.

Turabian

Cerquera Arias, Maria Paola, María del Mar Cachaya Polanco, Liz Alexandra Suarez Leiva, Stefanía Cuellar Alvira, y Zully Cuéllar López. «CONCEPCIONES DE DOS PROFESORES DE CIENCIAS NATURALES SOBRE LAS BUENAS PREGUNTAS». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021). Accedido diciembre 3, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15558.

Vancouver

1.
Cerquera Arias MP, Cachaya Polanco M del M, Suarez Leiva LA, Cuellar Alvira S, Cuéllar López Z. CONCEPCIONES DE DOS PROFESORES DE CIENCIAS NATURALES SOBRE LAS BUENAS PREGUNTAS. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 19 de noviembre de 2021 [citado 3 de diciembre de 2021];(Número Extraordinario). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15558

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