GESTÃO DO CURRÍCULO IMPLICADO NA CRIAÇÃO DA NECESSIDADE DO ESTUDO ESCOLAR COM FOCO NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA

  • Jacqueline Ramírez
  • Juan Gabriel Perilla Jiménez
  • Lenir Basso Zanon
Publicado
2021-11-19

As dinâmicas do processo educativo escolar associadas com a gestão do currículo balizador dos processos de ensino e de
aprendizagem constituem um conjunto sistêmico de funções cujo principal elemento dinamizador está situado no desafio de criar a necessidade e o motivo do estudo nos educandos, colocando-os em atividade na escola, a partir, por sua vez, da condução pelo professor da atividade de ensino, segundo contribuições de Alexis Leontiev. Assumindo a atividade de ensino como principal e potencial mecanismo para criar o motivo e a necessidade do estudo escolar, neste trabalho é abordada a complexidade da gestão do currículo orientado por tal finalidade. Organizado metodologicamente em forma de ensaio teórico, este texto tem como objetivo explicitar contribuições do referencial leontieviano que fundamentam o entendimento da gestão escolar implicada no enfrentamento do desafio de criar a necessidade e o motivo de estudo nos educandos. Conclusões apontam entendimentos da Teoria da Atividade relevantes para a compreensão do pleno desenvolvimento humano, social, histórico e culturalmente implicado na educação escolar.

Palabras clave: Teoria da atividade, necessidade, motivo, educação, gestão escolar (pt)

Leontiev, A. (1978). O Desenvolvimento Do Psiquismo. São Paulo. Editora livros Horizonte Universitário.

Leontiev, A. N. (1980.). Atividade Consciência Personalidade. La Habana, Cuba: Pueblo y Educación.

Medeiros, J. B. (2000). Redação científica. 4 ed. São Paulo: Atlas.

Vigotski, L. (2008). Pensamento e Linguagem. (J. L. Camargo, Trad.) São Paulo, Brasil: Martins Fontes Editora Ltda

APA

Ramírez, J., Perilla Jiménez, J. G., & Basso Zanon, L. (2021). GESTÃO DO CURRÍCULO IMPLICADO NA CRIAÇÃO DA NECESSIDADE DO ESTUDO ESCOLAR COM FOCO NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), 3346-3352. Recuperado a partir de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15453

ACM

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Ramírez, J., Perilla Jiménez, J.G. y Basso Zanon, L. 2021. GESTÃO DO CURRÍCULO IMPLICADO NA CRIAÇÃO DA NECESSIDADE DO ESTUDO ESCOLAR COM FOCO NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Número Extraordinario (nov. 2021), 3346-3352.

ACS

(1)
Ramírez, J.; Perilla Jiménez, J. G.; Basso Zanon, L. GESTÃO DO CURRÍCULO IMPLICADO NA CRIAÇÃO DA NECESSIDADE DO ESTUDO ESCOLAR COM FOCO NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2021, 3346-3352.

ABNT

RAMÍREZ, J.; PERILLA JIMÉNEZ, J. G.; BASSO ZANON, L. GESTÃO DO CURRÍCULO IMPLICADO NA CRIAÇÃO DA NECESSIDADE DO ESTUDO ESCOLAR COM FOCO NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, p. 3346-3352, 2021. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15453. Acesso em: 3 dic. 2021.

Chicago

Ramírez, Jacqueline, Juan Gabriel Perilla Jiménez, y Lenir Basso Zanon. 2021. «GESTÃO DO CURRÍCULO IMPLICADO NA CRIAÇÃO DA NECESSIDADE DO ESTUDO ESCOLAR COM FOCO NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario (noviembre):3346-52. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15453.

Harvard

Ramírez, J., Perilla Jiménez, J. G. y Basso Zanon, L. (2021) «GESTÃO DO CURRÍCULO IMPLICADO NA CRIAÇÃO DA NECESSIDADE DO ESTUDO ESCOLAR COM FOCO NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), pp. 3346-3352. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15453 (Accedido: 3diciembre2021).

IEEE

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J. Ramírez, J. G. Perilla Jiménez, y L. Basso Zanon, «GESTÃO DO CURRÍCULO IMPLICADO NA CRIAÇÃO DA NECESSIDADE DO ESTUDO ESCOLAR COM FOCO NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, pp. 3346-3352, nov. 2021.

MLA

Ramírez, J., J. G. Perilla Jiménez, y L. Basso Zanon. «GESTÃO DO CURRÍCULO IMPLICADO NA CRIAÇÃO DA NECESSIDADE DO ESTUDO ESCOLAR COM FOCO NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, noviembre de 2021, pp. 3346-52, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15453.

Turabian

Ramírez, Jacqueline, Juan Gabriel Perilla Jiménez, y Lenir Basso Zanon. «GESTÃO DO CURRÍCULO IMPLICADO NA CRIAÇÃO DA NECESSIDADE DO ESTUDO ESCOLAR COM FOCO NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 3346-3352. Accedido diciembre 3, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15453.

Vancouver

1.
Ramírez J, Perilla Jiménez JG, Basso Zanon L. GESTÃO DO CURRÍCULO IMPLICADO NA CRIAÇÃO DA NECESSIDADE DO ESTUDO ESCOLAR COM FOCO NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 19 de noviembre de 2021 [citado 3 de diciembre de 2021];(Número Extraordinario):3346-52. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15453

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