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Pedagogía y Saberes
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Núm. 46 (2017): ene-jun

Pensadores y educación
Publicado: 2017-01-01

Editorial

  • Pensadores y Educación

    Alfredo Veiga-Nieto, David Rubio Gaviria
    5.6
    • PDF
    • HTML

Investigaciones

  • Michel de Certeau e as pesquisas nos/dos/com os cotidianos em educação no Brasil

    Carlos Eduardo Ferraco, Maria da Conceicao Silva Soares, Nilda Alves
    7.17
    • PDF (Português)
    • HTML (Português)
  • Anna Freud y la discusión sobre la formación de los educadores

    Carlos Jilmar Díaz-Soler
    31.44
    • PDF
    • HTML
  • La mayor disrupción posible en la historia de la pedagogía moderna: Ivan Illich

    Mariano Narodowski, Mayra Botta
    45.54
    • PDF
    • HTML
  • Carl Gustav Jung y la educación

    Guillermo Bustamante Zamudio
    65.75
    • PDF
    • HTML
  • Mordendo a maçã vermelha: ideologia, hegemonia e práticas escolares na obra inicial de Michael Apple

    Romir de Oliveira Rodrigues
    85.95
    • PDF (Português)
    • HTML (Português)

Reflexiones

  • El educador necesita ser educado. Sobre Marx y la educación

    Germán Carvajal Ahumada
    19.30
    • PDF
    • HTML
  • José Martí, Paulo Freire e a construção de um imaginário pedagógico latino americano

    Danilo Streck
    55.63
    • PDF (Português)
    • HTML (Português)
  • Derrida, herencia y educación

    Carlos Eduardo Valenzuela
    77.83
    • PDF
    • HTML

Traducciones

  • La escuela estallada

    Anne-Marie Chartier, Ricardo Leuro
    97.107
    • PDF

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  • Devolver la enseñanza a la educación. Una respuesta a la desaparición del maestro
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  • El Pensamiento pedagógico de Philippe Meirieu: Tres conceptos claves de su momento filosófico
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Palabras clave
  • ISSN: 0121-2494 
  • e-ISSN: 2500-6436 

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