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Vol. 1 Núm. 31 (2020): ene-jun. La Educación Física Como Campo Teórico e Investigativo

El presente número expone las di´námicas de la Educa´ción Física entre los límites del saber pedagógico y las innovaciones didácticas. Gira, así, en torno a la pregunta, ¿cuáles son los contenidos de la experiencia corporal y cuáles los objetos de estudio suceptibles de ser investigados? En este sentido, se postula a la Educaci´ón Física como mediación para afrontar los desa´fíos de la sociedad actual y responder a las necesidades de producción permanente de nuevo conocimiento, así como de resignificación de los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Publicado: 2020-01-01

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Investigación y Desarrollo

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La revista LÚDICA PEDAGÓGICA es editada por la Facultad de Educación Física de la Universidad Pedagógica Nacional de Bogotá (Colombia), fundada en 1991.  Publica semestralmente artículos científicos relacionados con la Educación Física, la Recreación y el Deporte, cuenta con los ISSN:  0121-4128 -  ISSN: 2462-845X (en línea) y es reconocida como Revista Científica por PUBLINDEX - COLCIENCIAS. Así mismo, está indexada en Internacional Bibliography of the Social Sciences (IBSS), EBSCO, Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (LATINDEX: 32 características cumplidas), la Biblioteca OEI, Índice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa (IRESIE), ULRICH PERIODICAL DIRECTORY y Educational Research Abstracts (ERA).