Romero Chacón, Ángel Enrique, Universidad de Antioquia, Colombia
-
Bio-grafía 2022: Memorias XI Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental - Mesa Nº3: Relaciones entre Historia, Epistemología y Enseñanza de la Biología
Episodios históricos en la enseñanza de las ciencias en Básica Primaria. El caso del concepto de ser vivo y su relación con la experimentación
Resumen PDF -
Bio-grafía 2022: Memorias XI Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental - Bio-Talleres
El caso de Pasteur y Koch: una controversia centrada en la experimentación para discutir asuntos sobre Naturaleza de las Ciencias
Resumen PDF -
Bio-grafía Vol. 16 Núm. Extraordinario (2023): Memorias VI Congreso de la Red Latinoamericana de Investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales - Eje: Naturaleza de la ciencia: Historia, filosofía y sociología de la ciencia / Prácticas científicas: Modelización, indagación y argumentación
Animálculos Que Crecen En Matraces: Un Escenario Para Discutir Sobre Naturaleza De Las Ciencias Y La Noción De Ser Vivo
Resumen PDF -
Bio-grafía Vol. 16 Núm. Extraordinario (2023): Memorias VI Congreso de la Red Latinoamericana de Investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales - Eje: Naturaleza de la ciencia: Historia, filosofía y sociología de la ciencia / Prácticas científicas: Modelización, indagación y argumentación
Las controversias históricas científicas como eje de articulación entre formación en ciencias y formación ciudadana. Las teorías Flogisto vs. Oxígeno
Resumen PDF