El juego más allá de la ludopatía

The game beyond the game

O jogo além do jogo

  • Laura Castellanos Universidad Pedagógica Nacional
  • Yesica Sánchez Universidad Pedagógica Nacional
  • Gloria Inés Escobar Gil Universidad Pedagógica Nacional
Publicado
2023-01-06

Este trabajo se realizó en el contexto del seminario de Educación para la Salud de la licenciatura en Biología de la Universidad Pedagógica Nacional (Colombia), en este se pretende construir una estrategia pedagógica a partir de 3 videos que funcionen como una herramienta para abordar la ludopatía más allá del aula de clase. Para crear dicha estrategia se realizaron entrevistas semiestructuradas a jóvenes que son adictos a diferentes tipos de juegos y que sus edades oscilan entre los 12 y los 21 años. La metodología usada tuvo un enfoque cualitativo-interpretativo hermenéutico, además se usaron entrevistas y cuestionarios, en las entrevistas se encontró que los participantes entraron al “mundo de los juegos” a edades muy tempranas y con aparatos tecnológicos que estaban en contextos muy cercanos, también se encontró que los juegos tienen repercusiones tanto positivas, como en el desarrollo de ciertas habilidades; y negativas como la pérdida del tiempo en las personas que los practican; para finalizar se llegó a la conclusión que como maestras en formación es necesario visualizar estas problemáticas para poder brindar herramientas que le sirvan a los estudiantes para enfrentar las adicciones en un futuro.

Palabras clave: Addictions, pathological gambling, health education (en)
Adicciones, ludopatía, educación para la salud (es)

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Vancouver

1.
Castellanos L, Sánchez Y, Escobar Gil GI. El juego más allá de la ludopatía. Bio-grafía [Internet]. 24 de enero de 2023 [citado 26 de enero de 2023];. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18122

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