A FORMAÇÃO INICIAL PREPARA PROFESSORES DE CIÊNCIAS PARA UTILIZAR AS TIC?

  • Nataélia Alves da Silva
  • Josenaide Alves da Silva
  • Creuza Souza Silva
Publicado
2021-11-19

Este trabalho objetivou investigar nos currículos dos cursos de licenciatura em Química, Física e Biologia da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) se o estudo e a aplicação das TIC estão presentes enquanto componente curricular e se professores de ensino de ciências durante a formação inicial foram preparados para usar as TIC. Para obtenção dos dados foram utilizadas as técnicas de pesquisa documental e questionário semiestruturado. Os dados foram analisados por meio da Análise Textual Discursiva. Os resultados mostram que as TIC estão incorporadas nas matrizes curriculares dos cursos de licenciatura em Biologia, Química e Física da UFRB. Além disso, os professores de ciências não tiveram formação na graduação no que tange às TIC, contudo, eles percebem que esses instrumentosoportunizam a contextualização e a facilitação no processo de ensino eaprendizagem.

Palabras clave: Formação de Professores, Ensino de Ciências, Tecnologias (pt)
Formação de Professores, Ensino de Ciências, Tecnologias (es)

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APA

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ACS

(1)
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ABNT

ALVES DA SILVA, N. .; ALVES DA SILVA, J. .; SOUZA SILVA, C. . A FORMAÇÃO INICIAL PREPARA PROFESSORES DE CIÊNCIAS PARA UTILIZAR AS TIC?. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, p. 671-680, 2021. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15173. Acesso em: 8 dic. 2021.

Chicago

Alves da Silva, Nataélia, Josenaide Alves da Silva, y Creuza Souza Silva. 2021. «A FORMAÇÃO INICIAL PREPARA PROFESSORES DE CIÊNCIAS PARA UTILIZAR AS TIC?». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario (noviembre):671-80. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15173.

Harvard

Alves da Silva, N. ., Alves da Silva, J. . y Souza Silva, C. . (2021) «A FORMAÇÃO INICIAL PREPARA PROFESSORES DE CIÊNCIAS PARA UTILIZAR AS TIC?», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), pp. 671-680. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15173 (Accedido: 8diciembre2021).

IEEE

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N. . Alves da Silva, J. . Alves da Silva, y C. . Souza Silva, «A FORMAÇÃO INICIAL PREPARA PROFESSORES DE CIÊNCIAS PARA UTILIZAR AS TIC?», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, pp. 671-680, nov. 2021.

MLA

Alves da Silva, N. ., J. . Alves da Silva, y C. . Souza Silva. «A FORMAÇÃO INICIAL PREPARA PROFESSORES DE CIÊNCIAS PARA UTILIZAR AS TIC?». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, noviembre de 2021, pp. 671-80, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15173.

Turabian

Alves da Silva, Nataélia, Josenaide Alves da Silva, y Creuza Souza Silva. «A FORMAÇÃO INICIAL PREPARA PROFESSORES DE CIÊNCIAS PARA UTILIZAR AS TIC?». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 671-680. Accedido diciembre 8, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15173.

Vancouver

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Alves da Silva N, Alves da Silva J, Souza Silva C. A FORMAÇÃO INICIAL PREPARA PROFESSORES DE CIÊNCIAS PARA UTILIZAR AS TIC?. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 19 de noviembre de 2021 [citado 8 de diciembre de 2021];(Número Extraordinario):671-80. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15173

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