REFLEXÕES DE UMA PROFESSORA PESQUISADORA ACERCA DA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA INTERCULTURAL COM FUTUROS PROFESSORES DE CIÊNCIAS

  • Josenaide Alves da Silva
  • Geilsa Costa Santos Baptista
  • Nataélia Alves da Silva
Publicado
2021-11-19

Este estudo pautou na pesquisa qualitativa e buscou identificar as reflexões de uma professora pesquisadora sobre o ensino de ciências interculturalcom futuros professores de ciências. Como metodologia usou narrativas desta professora a partir de suas anotações em um diário de campo, afim de interpretá-las e identificar as produções de significados nelas estabelecidas. Os resultados indicam que a professora pesquisadora aponta que as estratégias didáticas são importantes para o diálogo entre os sujeitos na universidade, dinamizar a educação científica e promover relações de semelhanças e de diferenças entre a cultura da ciência e as culturas dos estudantes. Conclui-se que o uso de estratégias didáticas no ensino de ciências contribui para que os licenciandos tenham capacidades crítica e reflexiva sobre o respeito e a valorização da diversidade cultural nos espaços  acadêmicos.

Palabras clave: Inrterculturalidad, Diversidade cultural, Prática pedagógica, Educação científica, Formação de professores (pt)
Josenaide Alves da Silva

Universidade Federal da Bahia e Universidade Estadual de Feira de Santana

Geilsa Costa Santos Baptista

Universidade Estadual de Feira de Santana

Nataélia Alves da Silva

Universidade Estadual de Santa Cruz

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APA

Alves da Silva, J., Santos Baptista, G. C., & Alves da Silva, . N. (2021). REFLEXÕES DE UMA PROFESSORA PESQUISADORA ACERCA DA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA INTERCULTURAL COM FUTUROS PROFESSORES DE CIÊNCIAS. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), 1220-1227. Recuperado a partir de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15281

ACM

[1]
Alves da Silva, J., Santos Baptista, G.C. y Alves da Silva, .N. 2021. REFLEXÕES DE UMA PROFESSORA PESQUISADORA ACERCA DA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA INTERCULTURAL COM FUTUROS PROFESSORES DE CIÊNCIAS. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Número Extraordinario (nov. 2021), 1220-1227.

ACS

(1)
Alves da Silva, J.; Santos Baptista, G. C.; Alves da Silva, . N. REFLEXÕES DE UMA PROFESSORA PESQUISADORA ACERCA DA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA INTERCULTURAL COM FUTUROS PROFESSORES DE CIÊNCIAS. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2021, 1220-1227.

ABNT

ALVES DA SILVA, J.; SANTOS BAPTISTA, G. C.; ALVES DA SILVA, . N. REFLEXÕES DE UMA PROFESSORA PESQUISADORA ACERCA DA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA INTERCULTURAL COM FUTUROS PROFESSORES DE CIÊNCIAS. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, p. 1220-1227, 2021. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15281. Acesso em: 30 nov. 2021.

Chicago

Alves da Silva, Josenaide, Geilsa Costa Santos Baptista, y Nataélia Alves da Silva. 2021. «REFLEXÕES DE UMA PROFESSORA PESQUISADORA ACERCA DA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA INTERCULTURAL COM FUTUROS PROFESSORES DE CIÊNCIAS». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario (noviembre):1220-27. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15281.

Harvard

Alves da Silva, J., Santos Baptista, G. C. y Alves da Silva, . N. (2021) «REFLEXÕES DE UMA PROFESSORA PESQUISADORA ACERCA DA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA INTERCULTURAL COM FUTUROS PROFESSORES DE CIÊNCIAS», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), pp. 1220-1227. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15281 (Accedido: 30noviembre2021).

IEEE

[1]
J. Alves da Silva, G. C. Santos Baptista, y . N. Alves da Silva, «REFLEXÕES DE UMA PROFESSORA PESQUISADORA ACERCA DA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA INTERCULTURAL COM FUTUROS PROFESSORES DE CIÊNCIAS», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, pp. 1220-1227, nov. 2021.

MLA

Alves da Silva, J., G. C. Santos Baptista, y . N. Alves da Silva. «REFLEXÕES DE UMA PROFESSORA PESQUISADORA ACERCA DA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA INTERCULTURAL COM FUTUROS PROFESSORES DE CIÊNCIAS». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, noviembre de 2021, pp. 1220-7, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15281.

Turabian

Alves da Silva, Josenaide, Geilsa Costa Santos Baptista, y Nataélia Alves da Silva. «REFLEXÕES DE UMA PROFESSORA PESQUISADORA ACERCA DA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA INTERCULTURAL COM FUTUROS PROFESSORES DE CIÊNCIAS». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 1220-1227. Accedido noviembre 30, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15281.

Vancouver

1.
Alves da Silva J, Santos Baptista GC, Alves da Silva N. REFLEXÕES DE UMA PROFESSORA PESQUISADORA ACERCA DA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA INTERCULTURAL COM FUTUROS PROFESSORES DE CIÊNCIAS. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 19 de noviembre de 2021 [citado 30 de noviembre de 2021];(Número Extraordinario):1220-7. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15281

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