PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL

  • Marciele Dias Santos Cabeleira
  • Vidica Bianchi
Publicado
2021-11-19

Este trabalho tem como objetivo discutir as percepções de professores sobre suas práticas educativas na perspectiva do
desenvolvimento da Educação Ambiental no Ensino Fundamental I. Remetendo suas experiências com os seus saberes construídos por meio de sua caminhada acadêmica e profissional. A pesquisa pautou-se na abordagem qualitativa, para tal utilizou-se um questionário semiestruturadocom 10 questões queabordam pontos importantes sobre o tema Educação Ambientale quefoisubmetidoàs professoras de uma escola pública de Ijuí – RS. A análise das questões permitiu a emergência das temáticas: 1) Práticas Educativas; 2) Interdisciplinaridade; e 3) Formação Docente. Estas temáticas se fazem presentes nas falas das professoras, as quais demonstram preocupações em seufazer pedagógico.

Palabras clave: Meio ambiente, Práticas pedagógicas, Professores (pt)

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APA

Dias Santos Cabeleira, . M. ., & Bianchi, V. . (2021). PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), 147-´¨153. Recuperado a partir de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15073

ACM

[1]
Dias Santos Cabeleira, .M. y Bianchi, V. 2021. PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Número Extraordinario (nov. 2021), 147-´¨153.

ACS

(1)
Dias Santos Cabeleira, . M. .; Bianchi, V. . PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2021, 147-´¨153.

ABNT

DIAS SANTOS CABELEIRA, . M. .; BIANCHI, V. . PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, p. 147-´¨153, 2021. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15073. Acesso em: 8 dic. 2021.

Chicago

Dias Santos Cabeleira, Marciele, y Vidica Bianchi. 2021. «PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario (noviembre):147-´¨153. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15073.

Harvard

Dias Santos Cabeleira, . M. . y Bianchi, V. . (2021) «PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), p. 147-´¨153. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15073 (Accedido: 8diciembre2021).

IEEE

[1]
. M. . Dias Santos Cabeleira y V. . Bianchi, «PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, p. 147-´¨153, nov. 2021.

MLA

Dias Santos Cabeleira, . M. ., y V. . Bianchi. «PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, noviembre de 2021, p. 147-´¨153, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15073.

Turabian

Dias Santos Cabeleira, Marciele, y Vidica Bianchi. «PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 147-´¨153. Accedido diciembre 8, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15073.

Vancouver

1.
Dias Santos Cabeleira M, Bianchi V. PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 19 de noviembre de 2021 [citado 8 de diciembre de 2021];(Número Extraordinario):147-´¨153. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15073

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