Mateos Blanco, Belén, Universidad de Valladolid, España

• Revista Colombiana de Educación Núm. 89 (2023): La lectura multimodal a través de libros de no ficción - Dossier
  Lecturas no ficcionales para una formación en igualdad: visibilizar, empoderar y coeducar
  Resumen  PDF  XML