Convivencia escolar en Latinoamérica: una revisión de literatura latinoamericana (2007-2017)

School Coexistence in Latin America: A Review of Latin American Literature (2007-2017)

A coexistência escolar na América Latina: uma revisão da literatura latino- americana (2007-2017)

Publicado
2020-08-31

La convivencia escolar constituye un ámbito fundamental en la educación. A través de ella se pueden promover la democracia, la inclusión, la participación y una resolución pacífica de conflictos, por lo que es un eje articulador de la cotidianidad escolar. En este artículo se realiza una revisión de literatura sobre investigaciones empíricas realizadas en Latinoamérica, por la importancia del tema en la región, considerando los países, las metodologías utilizadas y las dimensiones más recurrentes en dichos trabajos, así como sus resultados. Para esta revisión se utilizó el buscador de Google Scholar (Google Académico), dado que permitía mayor amplitud en la búsqueda que otras herramientas y es de acceso gratuito; además, se consideró un periodo de 10 años, entre 2007 y 2017. Finalmente se seleccionaron 64 artículos de investigación empírica. Los resultados muestran que la mayoría de ellos se realizaron en 4 países: Argentina, Chile, Colombia y México; que buena parte de los trabajos son de diagnóstico; que la entrevista es la técnica
más utilizada; y que el conflicto es el tema más recurrente. Además, otros resultados
relevantes indican que la violencia escolar tiende a ser manejada con sanciones, que existe
una carencia en la formación inicial docente en cuanto a temas de convivencia, uno de los
valores centrales en las relaciones escolares es el respeto, el conflicto se asocia a violencia,
lo que dificulta su abordaje, existe una valoración positiva hacia la diversidad cultural y la
participación es un elemento central en la construcción de convivencia.

Palabras clave: school climate, conflict, violence, democracy, student participation, school coexistence (en)
Palabras clave: clima escolar, conflicto, violencia, democracia, participación estudiantil, convivencia escolar (es)
Palabras clave: clima escolar, conflito, violência, democracia, participação estudantil, convivência escolar (pt)

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