Zapata Castañeda, Pedro Nel, Colombia

• P.P.D.Q. Boletín Núm. 62 (2020) - Revisión Bibliográfica
  Foundations of Learning and Instructional Design Technology
  Resumen  PDF
• P.P.D.Q. Boletín Núm. 63 (2021) - Editorial
  Editorial
  Resumen  PDF
• P.P.D.Q. Boletín Núm. 64 (2021) - Revisión Bibliográfica
  OCDE. (2009). La comprensión del cerebro: El nacimiento de una ciencia del aprendizaje. París: Centro para la investigación educativa y la innovación, CERI. Ediciones Universidad Católica Silva Henríquez.
  Resumen  PDF
• P.P.D.Q. Boletín Núm. 55 (2016) - Revisión Bibliográfica
  Day, Christopher. (2005). Formar docentes: cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado. Madrid: Narcea Ed.
  Resumen  PDF
• P.P.D.Q. Boletín Núm. 57 (2018) - Revisión Bibliográfica
  Tecnología educativa en un modelo de educación a distancia centrado en la persona
  Resumen  PDF
• P.P.D.Q. Boletín Núm. 59 (2019) - Revisión Bibliográfica
  Las conexiones ocultas: Implicaciones sociales, medioambientales, económicas y biológicas de una nueva visión del mundo
  Resumen  PDF