Responsabilidad compartida para la integración de aprendizaje presencial y virtual en una plataforma de inglés en línea

Shared Responsibility for the Integration of Face-to-Face and Virtual Learning in an Online English Platform

Responsabilidade compartilhada pela integração do aprendizado presencial e virtual em uma plataforma on-line em inglês

Publicado
2019-01-01

La educación está recurriendo a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para complementar aprendizajes presenciales. Este estudio exploratorio mixto tiene por objeto establecer el uso de una plataforma de inglés en línea y conocer las perspectivas de sus aprendices con respecto a esta modalidad de aprendizaje. Un número de estudiantes universitarios respondió a una encuesta sobre sus percepciones en aprendizaje en línea. Adicionalmente, se entrevistaron dos grupos focales con estos usuarios. Las conclusiones señalan que los aprendizajes serán cometidos si se promueve la cooperación entre las partes interesadas cumpliendo las actividades de una matriz de responsabilidades compartidas.

Palabras clave: language learning, online platform, face-to-face (en)
aprendizaje de lenguas, plataforma en línea, presencialidad (es)
aprendizagem de línguas, plataforma online, presencial (pt)
Héctor Manuel Serna Dimas, Universidad EAN

Héctor Manuel Serna Dimas

Profesor Titular

Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales

Universidad EAN 

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APA

Serna Dimas, H. M. (2019). Responsabilidad compartida para la integración de aprendizaje presencial y virtual en una plataforma de inglés en línea. Nodos y Nudos, 6(46). https://doi.org/10.17227/nyn.vol6.num46-8202

ACM

[1]
Serna Dimas, H.M. 2019. Responsabilidad compartida para la integración de aprendizaje presencial y virtual en una plataforma de inglés en línea. Nodos y Nudos. 6, 46 (ene. 2019). DOI:https://doi.org/10.17227/nyn.vol6.num46-8202.

ACS

(1)
Serna Dimas, H. M. Responsabilidad compartida para la integración de aprendizaje presencial y virtual en una plataforma de inglés en línea. Nodos Nudos 2019, 6.

ABNT

SERNA DIMAS, H. M. Responsabilidad compartida para la integración de aprendizaje presencial y virtual en una plataforma de inglés en línea. Nodos y Nudos, [S. l.], v. 6, n. 46, 2019. DOI: 10.17227/nyn.vol6.num46-8202. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/8202. Acesso em: 23 oct. 2021.

Chicago

Serna Dimas, Héctor Manuel. 2019. «Responsabilidad compartida para la integración de aprendizaje presencial y virtual en una plataforma de inglés en línea». Nodos y Nudos 6 (46). https://doi.org/10.17227/nyn.vol6.num46-8202.

Harvard

Serna Dimas, H. M. (2019) «Responsabilidad compartida para la integración de aprendizaje presencial y virtual en una plataforma de inglés en línea», Nodos y Nudos, 6(46). doi: 10.17227/nyn.vol6.num46-8202.

IEEE

[1]
H. M. Serna Dimas, «Responsabilidad compartida para la integración de aprendizaje presencial y virtual en una plataforma de inglés en línea», Nodos Nudos, vol. 6, n.º 46, ene. 2019.

MLA

Serna Dimas, H. M. «Responsabilidad compartida para la integración de aprendizaje presencial y virtual en una plataforma de inglés en línea». Nodos y Nudos, vol. 6, n.º 46, enero de 2019, doi:10.17227/nyn.vol6.num46-8202.

Turabian

Serna Dimas, Héctor Manuel. «Responsabilidad compartida para la integración de aprendizaje presencial y virtual en una plataforma de inglés en línea». Nodos y Nudos 6, no. 46 (enero 1, 2019). Accedido octubre 23, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/8202.

Vancouver

1.
Serna Dimas HM. Responsabilidad compartida para la integración de aprendizaje presencial y virtual en una plataforma de inglés en línea. Nodos Nudos [Internet]. 1 de enero de 2019 [citado 23 de octubre de 2021];6(46). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/8202

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