5B002 Desenvolvimento Profissional Docente na Recriação da Prática Curricular em Computação - por uma reforma do pensamento/ação

Adão Caron Cambraia
Lenir Basso Zanon

No contexto de um Curso de Licenciatura criamos um espaço de estudo chamado Desenvolvimento Profissional Docente na Licenciatura em Computação (DPDLiC). Este texto discute categorias principais que caracterizam o processo de interação presencial e virtual como DPD na recriação curricular. Tais categorias emergiram de Análise Textual Discursiva e suas descrições, produzidas a partir de relatos e reflexões coletivas sobre as práticas indiciam características gerais do espaço formativo alinhado com a noção de Desenvolvimento Profissional Docente na Recriação da Prática Curricular. Na continuidade dos estudos do DPDLiC novas concepções da prática formativa tendem a mobilizar as aprendizagens e construções.

Cambraia, A. C., & Zanon, L. B. (2018). 5B002 Desenvolvimento Profissional Docente na Recriação da Prática Curricular em Computação - por uma reforma do pensamento/ação. Tecné Episteme Y Didaxis TED, (Extraordin), 1-6. Recuperado a partir de http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9035
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