As correntes da educação ambiental na educação de jovens e adultos: produção de conhecimento científico no Brasil (2015-2021)

Currents of environmental education in youth and adult education: production of scientific knowledge in Brazil (2015-2021)

Las corrientes de la educación ambiental en la educación de jóvenes y adultos: producción de conocimiento científico en Brasil (2015-2021)

  • Fabíola Correia de Souza Araújo Moreira Universidade Federal de Goiás
  • José Firmino de Oliveira Neto Universidade Federal de Goiás
  • Marilda Shuvartz Universidade Federal de Goiás
Publicado
2023-01-24

La producción y difusión del conocimiento puede ser incentivada en eventos destinados a la divulgación científica, como el Encuentro Nacional de Investigación en Educación en Ciencias (ENPEC) y el Encuentro Nacional de Enseñanza de la Biología (ENEBIO). Considerando este aspecto, el objetivo de este trabajo fue (re)pensar críticamente los conceptos de Educación Ambiental (EA), según Sauvé, en la producción científica, con el tema de Educación de Jóvenes y Adultos (EJA), en tales eventos. Con un enfoque metodológico cualitativo de última generación, el cuerpo de la investigación fueron los resúmenes presentados en el período 2015-2021. Se concluye que la pequeña producción encontrada sobre el tema revela una EA crítica, acorde con la propuesta pedagógica para la modalidad, pero con algunos remanentes de las corrientes conservadora y naturalista.

Palabras clave: Environmental Education; Youth and Adult Education, EA currents (en)
Educación Ambiental; Educación de Jóvenes y Adultos, Corrientes EA (es)
Educação Ambiental; Educação de Jovens e Adultos, correntes EA (pt)

Carvalho, I. C. de M. (2012). Educação ambiental: a formação do sujeito ecológico. 6 ed. – São Paulo: Cortez.

Machado, M. M. (2008). Formação de professores para a EJA: uma perspectiva de mudança. Revista Retratos da Escola. Brasília, v.2, n. 2-3, Jan/dez.p. 161-174.

Reigota, M. (2014). O que é educação ambiental? 2 ed. São Paulo: Brasiliense.

Rink, J.; Megid Neto J. (2009). Tendências dos artigos apresentados nos Encontros de Pesquisa em Educação Ambiental (EPEA). Educação em Revista, Universidade Federal de Minas Gerais, v. 25, n. 03, p. 235-263.

Sauvé, L. (2005). Uma cartografia das correntes em educação ambiental. In: Sato, M. & Carvalho, I.C.M. (Eds.) Educação Ambiental: pesquisas e desafios. Porto Alegre: Artmed.

Teixeira, P. M. M., Megid Neto, J. (2012). O estado da arte da pesquisa em ensino de biologia no Brasil: um panorama baseado na análise de dissertações e teses. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. Espanha, v.11, nº 2, 273-297.

APA

de Souza Araújo Moreira, F. C., Firmino de Oliveira Neto, J. y Shuvartz, M. (2023). As correntes da educação ambiental na educação de jovens e adultos: produção de conhecimento científico no Brasil (2015-2021). Bio-grafía. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18489

ACM

[1]
de Souza Araújo Moreira, F.C., Firmino de Oliveira Neto, J. y Shuvartz, M. 2023. As correntes da educação ambiental na educação de jovens e adultos: produção de conhecimento científico no Brasil (2015-2021). Bio-grafía. (ene. 2023).

ACS

(1)
de Souza Araújo Moreira, F. C.; Firmino de Oliveira Neto, J.; Shuvartz, M. As correntes da educação ambiental na educação de jovens e adultos: produção de conhecimento científico no Brasil (2015-2021). Bio-grafía 2023.

ABNT

DE SOUZA ARAÚJO MOREIRA, F. C.; FIRMINO DE OLIVEIRA NETO, J.; SHUVARTZ, M. As correntes da educação ambiental na educação de jovens e adultos: produção de conhecimento científico no Brasil (2015-2021). Bio-grafía, [S. l.], 2023. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18489. Acesso em: 26 ene. 2023.

Chicago

de Souza Araújo Moreira, Fabíola Correia, José Firmino de Oliveira Neto, y Marilda Shuvartz. 2023. «As correntes da educação ambiental na educação de jovens e adultos: produção de conhecimento científico no Brasil (2015-2021)». Bio-grafía, enero. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18489.

Harvard

de Souza Araújo Moreira, F. C., Firmino de Oliveira Neto, J. y Shuvartz, M. (2023) «As correntes da educação ambiental na educação de jovens e adultos: produção de conhecimento científico no Brasil (2015-2021)», Bio-grafía. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18489 (Accedido: 26 enero 2023).

IEEE

[1]
F. C. de Souza Araújo Moreira, J. Firmino de Oliveira Neto, y M. Shuvartz, «As correntes da educação ambiental na educação de jovens e adultos: produção de conhecimento científico no Brasil (2015-2021)», Bio-grafía, ene. 2023.

MLA

de Souza Araújo Moreira, F. C., J. Firmino de Oliveira Neto, y M. Shuvartz. «As correntes da educação ambiental na educação de jovens e adultos: produção de conhecimento científico no Brasil (2015-2021)». Bio-grafía, enero de 2023, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18489.

Turabian

de Souza Araújo Moreira, Fabíola Correia, José Firmino de Oliveira Neto, y Marilda Shuvartz. «As correntes da educação ambiental na educação de jovens e adultos: produção de conhecimento científico no Brasil (2015-2021)». Bio-grafía (enero 24, 2023). Accedido enero 26, 2023. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18489.

Vancouver

1.
de Souza Araújo Moreira FC, Firmino de Oliveira Neto J, Shuvartz M. As correntes da educação ambiental na educação de jovens e adultos: produção de conhecimento científico no Brasil (2015-2021). Bio-grafía [Internet]. 24 de enero de 2023 [citado 26 de enero de 2023];. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18489

Descargar cita

Visitas

0

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.