Estado do conhecimento sobre a formação de professores de Biologia na perspectiva da Educação Ambiental

State of knowledge on teacher training of Biology from the perspective of Environmental Education

Estado del conocimiento sobre la formación de profesores de Biología desde la perspectiva de la Educación Ambiental

  • Tailine Penedo Batista Universidade Federal da Fronteira Sul
  • Eloisa da Silva Pauletti Universidade Federal da Fronteira Sul
  • Eliane Gonçalves dos Santos Universidade Federal da Fronteira Sul
Publicado
2023-01-06

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo indagar cómo se trabaja la Educación Ambiental (EA) en el contexto de la formación docente, para ello se realizó una revisión de la literatura del tipo estado del conocimiento y posteriormente se llevó a cabo el proceso de análisis desde la perspectiva de la análisis de contenido temático. Del análisis surgieron dos categorías, I) Estrategias metodológicas para el abordaje de la EA, en la que se expresan los trabajos que abordan las prácticas utilizadas para el abordaje de la EA y II) Potencialidades y desafíos de la formación docente desde la perspectiva de la EA, reflejando la importancia de la formación desde la perspectiva de la EA, señalando los posibles desafíos encontrados en la formación inicial y continua, a través de estos se pudo comprender que las prácticas pedagógicas en el contexto de la EA ayudan al docente en su práctica pedagógica y contribuyen al desarrollo de sujetos críticos y en En este sentido, la formación docente desde la perspectiva de la EA necesita ser (re)pensada y (re)estructurada, para posibilitar una enseñanza significativa.

Palabras clave: Transformative Education. Teaching. Methodological strategies. (en)
Educación Transformadora. Enseñando. Estrategias metodológicas. (es)
Educação Transformadora. Ensino. Estratégias metodológicas (pt)

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APA

Penedo Batista, T., da Silva Pauletti, E. y Gonçalves dos Santos, E. (2023). Estado do conhecimento sobre a formação de professores de Biologia na perspectiva da Educação Ambiental. Bio-grafía. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18223

ACM

[1]
Penedo Batista, T., da Silva Pauletti, E. y Gonçalves dos Santos, E. 2023. Estado do conhecimento sobre a formação de professores de Biologia na perspectiva da Educação Ambiental. Bio-grafía. (ene. 2023).

ACS

(1)
Penedo Batista, T.; da Silva Pauletti, E.; Gonçalves dos Santos, E. Estado do conhecimento sobre a formação de professores de Biologia na perspectiva da Educação Ambiental. Bio-grafía 2023.

ABNT

PENEDO BATISTA, T.; DA SILVA PAULETTI, E.; GONÇALVES DOS SANTOS, E. Estado do conhecimento sobre a formação de professores de Biologia na perspectiva da Educação Ambiental. Bio-grafía, [S. l.], 2023. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18223. Acesso em: 7 feb. 2023.

Chicago

Penedo Batista, Tailine, Eloisa da Silva Pauletti, y Eliane Gonçalves dos Santos. 2023. «Estado do conhecimento sobre a formação de professores de Biologia na perspectiva da Educação Ambiental». Bio-grafía, enero. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18223.

Harvard

Penedo Batista, T., da Silva Pauletti, E. y Gonçalves dos Santos, E. (2023) «Estado do conhecimento sobre a formação de professores de Biologia na perspectiva da Educação Ambiental», Bio-grafía. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18223 (Accedido: 7 febrero 2023).

IEEE

[1]
T. Penedo Batista, E. da Silva Pauletti, y E. Gonçalves dos Santos, «Estado do conhecimento sobre a formação de professores de Biologia na perspectiva da Educação Ambiental», Bio-grafía, ene. 2023.

MLA

Penedo Batista, T., E. da Silva Pauletti, y E. Gonçalves dos Santos. «Estado do conhecimento sobre a formação de professores de Biologia na perspectiva da Educação Ambiental». Bio-grafía, enero de 2023, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18223.

Turabian

Penedo Batista, Tailine, Eloisa da Silva Pauletti, y Eliane Gonçalves dos Santos. «Estado do conhecimento sobre a formação de professores de Biologia na perspectiva da Educação Ambiental». Bio-grafía (enero 24, 2023). Accedido febrero 7, 2023. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18223.

Vancouver

1.
Penedo Batista T, da Silva Pauletti E, Gonçalves dos Santos E. Estado do conhecimento sobre a formação de professores de Biologia na perspectiva da Educação Ambiental. Bio-grafía [Internet]. 24 de enero de 2023 [citado 7 de febrero de 2023];. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18223

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