Algoritmos como herramienta en la búsqueda de nuevos datos para la resolución de problemas sobre isometrías del plano

  • Brigitte Johana Sánchez Robayov
  • Jaime Fonseca González
Publicado
2012-07-17
Una vez reconocida la importancia que tienen los algoritmos en el proceso de resolución de problemas, particularmente en geometría, se identificaron teóricamente algunas posibles formas en las que se usan algoritmos que son conocidos para los resolutores, durante la solución de algún problema cuyo objeto central son las isometrías del plano. En este artículo se confirman, describen y evidencian los usos relacionados con la obtención de nueva información, y a partir del análisis de los datos, se sugiere una ampliación de la descripción de cada uso. Finalmente, se mencionan algunas cuestiones abiertas emergentes a partir de la realización del estudio y de la elaboración de conclusiones, también se citan algunas implicaciones del trabajo para la investigación y la didáctica de las matemáticas.

APA

Sánchez Robayov, B. J., & Fonseca González, J. (2012). Algoritmos como herramienta en la búsqueda de nuevos datos para la resolución de problemas sobre isometrías del plano. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (32). https://doi.org/10.17227/ted.num32-1856

ACM

[1]
Sánchez Robayov, B.J. y Fonseca González, J. 2012. Algoritmos como herramienta en la búsqueda de nuevos datos para la resolución de problemas sobre isometrías del plano. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. 32 (jul. 2012). DOI:https://doi.org/10.17227/ted.num32-1856.

ACS

(1)
Sánchez Robayov, B. J.; Fonseca González, J. Algoritmos como herramienta en la búsqueda de nuevos datos para la resolución de problemas sobre isometrías del plano. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2012.

ABNT

SÁNCHEZ ROBAYOV, B. J.; FONSECA GONZÁLEZ, J. Algoritmos como herramienta en la búsqueda de nuevos datos para la resolución de problemas sobre isometrías del plano. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 32, 2012. DOI: 10.17227/ted.num32-1856. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/1856. Acesso em: 26 feb. 2021.

Chicago

Sánchez Robayov, Brigitte Johana, y Jaime Fonseca González. 2012. «Algoritmos como herramienta en la búsqueda de nuevos datos para la resolución de problemas sobre isometrías del plano». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º 32 (julio). https://doi.org/10.17227/ted.num32-1856.

Harvard

Sánchez Robayov, B. J. y Fonseca González, J. (2012) «Algoritmos como herramienta en la búsqueda de nuevos datos para la resolución de problemas sobre isometrías del plano», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 0(32). doi: 10.17227/ted.num32-1856.

IEEE

[1]
B. J. Sánchez Robayov y J. Fonseca González, «Algoritmos como herramienta en la búsqueda de nuevos datos para la resolución de problemas sobre isometrías del plano», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º 32, jul. 2012.

MLA

Sánchez Robayov, B. J., y J. Fonseca González. «Algoritmos como herramienta en la búsqueda de nuevos datos para la resolución de problemas sobre isometrías del plano». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º 32, julio de 2012, doi:10.17227/ted.num32-1856.

Turabian

Sánchez Robayov, Brigitte Johana, y Jaime Fonseca González. «Algoritmos como herramienta en la búsqueda de nuevos datos para la resolución de problemas sobre isometrías del plano». Tecné, Episteme y Didaxis: TED0, no. 32 (julio 17, 2012). Accedido febrero 26, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/1856.

Vancouver

1.
Sánchez Robayov BJ, Fonseca González J. Algoritmos como herramienta en la búsqueda de nuevos datos para la resolución de problemas sobre isometrías del plano. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 17 de julio de 2012 [citado 26 de febrero de 2021];0(32). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/1856

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