CORRENTES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM QUESTÃO NOS FILMES NACIONAIS

  • Riceli Gomes Czekalski
  • Rosangela Matos Uhmann Matos Uhmann
  • Amanda Knob Back
  • Renata Dias Machado
Publicado
2021-11-19

Com esta pesquisa, analisamos filmes comerciais brasileiros que abordam a questão ambiental no contexto educacional. Para
isso, tomamos como referência as correntes da Educação Ambiental (EA) fundadas por Sauvé (2008), analisando filmes que foram investigados pela Associação Brasileira de Críticos de Cinema - ABRACCINE. Do total de 100, quatro (4) apresentam algum problema ambiental, sendo catalogados. Portanto, prevaleceu a corrente decisiva (1: 4), depois da sistêmica (1: 4), naturalista (1: 4) e humanística (1: 4). Foi assim que surgiu a categoria: Correntes de EA presentes em filmes com enfoque ambiental e uma perspetiva transversal de cariz social, ambiental e cultural. Os resultados demonstraram o potencial dos filmes nacionais com enfoque na EA para as escolas, no sentido de ajudar a compreender a matéria, bem como de migrar para um ensino interdisciplinar e transversal.

Palabras clave: Filmes Comerciais, perspectiva socioambiental, ensino transversal (pt)

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APA

Gomes Czekalski, R. ., Matos Uhmann, R. M. U., Knob Back, A. . y Dias Machado, R. . (2021). CORRENTES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM QUESTÃO NOS FILMES NACIONAIS . Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), 438–444. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15130

ACM

[1]
Gomes Czekalski, R. , Matos Uhmann, R.M.U., Knob Back, A. y Dias Machado, R. 2021. CORRENTES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM QUESTÃO NOS FILMES NACIONAIS . Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Número Extraordinario (nov. 2021), 438–444.

ACS

(1)
Gomes Czekalski, R. .; Matos Uhmann, R. M. U.; Knob Back, A. .; Dias Machado, R. . CORRENTES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM QUESTÃO NOS FILMES NACIONAIS . Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2021, 438-444.

ABNT

GOMES CZEKALSKI, R. .; MATOS UHMANN, R. M. U.; KNOB BACK, A. .; DIAS MACHADO, R. . CORRENTES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM QUESTÃO NOS FILMES NACIONAIS . Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, p. 438–444, 2021. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15130. Acesso em: 26 abr. 2024.

Chicago

Gomes Czekalski, Riceli, Rosangela Matos Uhmann Matos Uhmann, Amanda Knob Back, y Renata Dias Machado. 2021. «CORRENTES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM QUESTÃO NOS FILMES NACIONAIS ». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario (noviembre):438-44. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15130.

Harvard

Gomes Czekalski, R. ., Matos Uhmann, R. M. U., Knob Back, A. . y Dias Machado, R. . (2021) «CORRENTES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM QUESTÃO NOS FILMES NACIONAIS », Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), pp. 438–444. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15130 (Accedido: 26 abril 2024).

IEEE

[1]
R. . Gomes Czekalski, R. M. U. Matos Uhmann, A. . Knob Back, y R. . Dias Machado, «CORRENTES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM QUESTÃO NOS FILMES NACIONAIS », Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, pp. 438–444, nov. 2021.

MLA

Gomes Czekalski, R. ., R. M. U. Matos Uhmann, A. . Knob Back, y R. . Dias Machado. «CORRENTES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM QUESTÃO NOS FILMES NACIONAIS ». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, noviembre de 2021, pp. 438-44, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15130.

Turabian

Gomes Czekalski, Riceli, Rosangela Matos Uhmann Matos Uhmann, Amanda Knob Back, y Renata Dias Machado. «CORRENTES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM QUESTÃO NOS FILMES NACIONAIS ». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 438–444. Accedido abril 26, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15130.

Vancouver

1.
Gomes Czekalski R, Matos Uhmann RMU, Knob Back A, Dias Machado R. CORRENTES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM QUESTÃO NOS FILMES NACIONAIS . Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 19 de noviembre de 2021 [citado 26 de abril de 2024];(Número Extraordinario):438-44. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15130

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