Convivir en la escuela. Una aproximación reflexiva a sus fundamentos pedagógicos

LIVING TOGETHER IN THE SCHOOL: A REFLECTIVE APROXIMATION ON ITS PEDAGOGICAL PRINCIPLES

  • Ramón López Martín Universidad de Valencia
  • Laura García Raga Universidad de Valencia
Publicado
2006-01-12

La notoriedad alcanzada por el tema de la convivencia escolar como un recurso educativo encaminado a fortalecer el aprendizaje de los valores cívicos y democráticos, junto a la nutrida información bibliográfica sobre planes, programas e iniciativas de todo tipo diseñadas con el objeto de clarificar las herramientas educativas más valiosas para la mejora de la convivencia en las escuelas, hacen necesaria una intensa reflexión sobre los fundamentos pedagógicos de la misma. El objetivo planteado por este trabajo no es otro que perfilar algunos conceptos básicos vinculados a la temática de la convivencia escolar y, a la luz de la opinión de algunos intelectuales contrastados, llamar la atención de los educadores sobre el reto que supone diseñar algunas posibilidades pedagógicas que desde la escuela puedan impulsarse en aras de mejorar dicho recurso educativo.

Aunque los parámetros básicos del trabajo se circunscriben al ámbito europeo, fundamentalmente español, no renunciamos a ofrecer algunas catas de la realidad colombiana actual, para-con las lógicas reservas de los análisis comparativos y las diferencias sociopolíticas de los Estados- valorar las circunstancias educativas por las que atraviesa el desafío de la convivencia escolar como motor de cambio social hacia democracias estables en los países latinoamericanos.

Palabras clave: Convivencia escolar cultura de paz, participación, gestión de conflictos, comunidad educativa, políticas colombianas para la convivencia, política educativa española. (es)
School coexistence, peace culture, participation, conflict revolution, school community, Colombian politics to coexistence, Spanish educational politics. (en)

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APA

López Martín, R. y García Raga, L. (2006). Convivir en la escuela. Una aproximación reflexiva a sus fundamentos pedagógicos. Pedagogía y Saberes, (24), 85.97. https://doi.org/10.17227/01212494.24pys85.97

ACM

[1]
López Martín, R. y García Raga, L. 2006. Convivir en la escuela. Una aproximación reflexiva a sus fundamentos pedagógicos. Pedagogía y Saberes. 24 (ene. 2006), 85.97. DOI:https://doi.org/10.17227/01212494.24pys85.97.

ACS

(1)
López Martín, R.; García Raga, L. Convivir en la escuela. Una aproximación reflexiva a sus fundamentos pedagógicos. Pedagog. saberes 2006, 85.97.

ABNT

LÓPEZ MARTÍN, R.; GARCÍA RAGA, L. Convivir en la escuela. Una aproximación reflexiva a sus fundamentos pedagógicos. Pedagogía y Saberes, [S. l.], n. 24, p. 85.97, 2006. DOI: 10.17227/01212494.24pys85.97. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6786. Acesso em: 23 feb. 2024.

Chicago

López Martín, Ramón, y Laura García Raga. 2006. «Convivir en la escuela. Una aproximación reflexiva a sus fundamentos pedagógicos». Pedagogía y Saberes, n.º 24 (enero):85.97. https://doi.org/10.17227/01212494.24pys85.97.

Harvard

López Martín, R. y García Raga, L. (2006) «Convivir en la escuela. Una aproximación reflexiva a sus fundamentos pedagógicos», Pedagogía y Saberes, (24), p. 85.97. doi: 10.17227/01212494.24pys85.97.

IEEE

[1]
R. López Martín y L. García Raga, «Convivir en la escuela. Una aproximación reflexiva a sus fundamentos pedagógicos», Pedagog. saberes, n.º 24, p. 85.97, ene. 2006.

MLA

López Martín, R., y L. García Raga. «Convivir en la escuela. Una aproximación reflexiva a sus fundamentos pedagógicos». Pedagogía y Saberes, n.º 24, enero de 2006, p. 85.97, doi:10.17227/01212494.24pys85.97.

Turabian

López Martín, Ramón, y Laura García Raga. «Convivir en la escuela. Una aproximación reflexiva a sus fundamentos pedagógicos». Pedagogía y Saberes, no. 24 (enero 12, 2006): 85.97. Accedido febrero 23, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6786.

Vancouver

1.
López Martín R, García Raga L. Convivir en la escuela. Una aproximación reflexiva a sus fundamentos pedagógicos. Pedagog. saberes [Internet]. 12 de enero de 2006 [citado 23 de febrero de 2024];(24):85.97. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6786

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