6B015 Producción de una innovación educativa en la enseñanza de la ecología en un contexto agrícola para el diálogo intercultural

  • Jairo Robles Piñeros
  • Geilsa Costa Santos Baptista
  • Adela Molina
Publicado
2018-08-14

Se presentan los resultados de un estudio desarrollado con el objetivo de realizar una intervención educativa para diseñar y producir un recurso didáctico para enseñar ecología en un contexto agrícola. Como enfoque teórico se considera que la clase de ciencias debe propiciar el diálogo intercultural entre conocimientos locales y científicos escolares de la ecología en torno al reconocimiento y control de insectos. El método utilizando es el design educativo, guiado por el trabajo colaborativo entre docentes e investigadores. El enfoque para el diseño del recurso didáctico es un formato de cómic dirigido a una escuela pública en el municipio de Coração de María / Bahía (Brasil). Como resultado se resalta la producción de tres principios de design para el desarrollo de un cómic en diálogo intercultural, para aprender sobre los procesos ecológicos y sobre el control biológico de los insectos con importancia agrícola.

Palabras clave: Educación en ciencias, enseñanza de la ecología, innovación educacional, recurso didáctico, trabajo colaborativo (es)
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APA

Robles Piñeros, J., Baptista, G. C. S., & Molina, A. (2018). 6B015 Producción de una innovación educativa en la enseñanza de la ecología en un contexto agrícola para el diálogo intercultural. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Extraordin). Recuperado a partir de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9366

ACM

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Robles Piñeros, J., Baptista, G.C.S. y Molina, A. 2018. 6B015 Producción de una innovación educativa en la enseñanza de la ecología en un contexto agrícola para el diálogo intercultural. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Extraordin (ago. 2018).

ACS

(1)
Robles Piñeros, J.; Baptista, G. C. S.; Molina, A. 6B015 Producción de una innovación educativa en la enseñanza de la ecología en un contexto agrícola para el diálogo intercultural. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2018.

ABNT

ROBLES PIÑEROS, J.; BAPTISTA, G. C. S.; MOLINA, A. 6B015 Producción de una innovación educativa en la enseñanza de la ecología en un contexto agrícola para el diálogo intercultural. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Extraordin, 2018. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9366. Acesso em: 26 oct. 2021.

Chicago

Robles Piñeros, Jairo, Geilsa Costa Santos Baptista, y Adela Molina. 2018. «6B015 Producción de una innovación educativa en la enseñanza de la ecología en un contexto agrícola para el diálogo intercultural». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Extraordin (agosto). https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9366.

Harvard

Robles Piñeros, J., Baptista, G. C. S. y Molina, A. (2018) «6B015 Producción de una innovación educativa en la enseñanza de la ecología en un contexto agrícola para el diálogo intercultural», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 0(Extraordin). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9366 (Accedido: 26octubre2021).

IEEE

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J. Robles Piñeros, G. C. S. Baptista, y A. Molina, «6B015 Producción de una innovación educativa en la enseñanza de la ecología en un contexto agrícola para el diálogo intercultural», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Extraordin, ago. 2018.

MLA

Robles Piñeros, J., G. C. S. Baptista, y A. Molina. «6B015 Producción de una innovación educativa en la enseñanza de la ecología en un contexto agrícola para el diálogo intercultural». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Extraordin, agosto de 2018, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9366.

Turabian

Robles Piñeros, Jairo, Geilsa Costa Santos Baptista, y Adela Molina. «6B015 Producción de una innovación educativa en la enseñanza de la ecología en un contexto agrícola para el diálogo intercultural». Tecné, Episteme y Didaxis: TED0, no. Extraordin (agosto 14, 2018). Accedido octubre 26, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9366.

Vancouver

1.
Robles Piñeros J, Baptista GCS, Molina A. 6B015 Producción de una innovación educativa en la enseñanza de la ecología en un contexto agrícola para el diálogo intercultural. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 14 de agosto de 2018 [citado 26 de octubre de 2021];0(Extraordin). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9366

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