PROBLEMÁTICA EDUCATIVA EN COLOMBIA. EL PAPEL DEL PROFESOR, LO QUE NOS COMPETE

  • Guillermo Chona Duarte
Publicado
1998-07-01

This article shows an emotional vision about Colombian educational problematic. It
shows the school as a place for both: Knowledge distribution and teacher formation for
life in society. A position is taken about economic indicators, distribution and quality of
the educational systems. It claims for teachers responsibility.

Palabras clave: Calidad, cobertura, Colombia, conocimientos, educación, escuela, indicadores, problemática educativa, profesor. (es)
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Chona Duarte, G. (1998). PROBLEMÁTICA EDUCATIVA EN COLOMBIA. EL PAPEL DEL PROFESOR, LO QUE NOS COMPETE. Tecné Episteme Y Didaxis: TED, (4). https://doi.org/10.17227/ted.num4-5690