CAPOCIÊNCIA: A capoeira como manifestação cultural afro-brasileira na formação de professores de Ciências

  • Taryn Sofia Abreu dos Santos
  • Danilo Seithi Kato
  • Kelly Silva Dayse
Publicado
2017-10-13
O presente relato de experiência versa sobre um projeto denominado “CAPOCIÊNCIA”, que propõe-se a constituir uma ação formativa para 20 professoras atuantes nos segmentos da educação infantil e ensino fundamental I, em torno da educação para as relações étnico-raciais. O intuito é atender a prerrogativa da Lei 10.639/03 para promover a inserção da história e cultura afro-brasileira no currículo escolar. A partir da fundamentação teórica nos estudos da interculturalidade, caracteriza-se a manifestação cultural da capoeira, bem como aspectos da ciência escolar na perspectiva cultural. Foram indicados aspectos significativos sobre o potencial pedagógico da capoeira para inserção de elementos culturais afro-brasileiros nas práticas educativas de uma unidade escolar.
Palabras clave: Interculturalidade, Capoeira, Educação científica, educação para relações étnico-raciais. (es)

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APA

Abreu dos Santos, T. S., Kato, D. S., & Silva Dayse, K. (2017). CAPOCIÊNCIA: A capoeira como manifestação cultural afro-brasileira na formação de professores de Ciências. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Recuperado a partir de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4800

ACM

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Abreu dos Santos, T.S., Kato, D.S. y Silva Dayse, K. 2017. CAPOCIÊNCIA: A capoeira como manifestação cultural afro-brasileira na formação de professores de Ciências. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. (oct. 2017).

ACS

(1)
Abreu dos Santos, T. S.; Kato, D. S.; Silva Dayse, K. CAPOCIÊNCIA: A capoeira como manifestação cultural afro-brasileira na formação de professores de Ciências. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2017.

ABNT

ABREU DOS SANTOS, T. S.; KATO, D. S.; SILVA DAYSE, K. CAPOCIÊNCIA: A capoeira como manifestação cultural afro-brasileira na formação de professores de Ciências. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], 2017. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4800. Acesso em: 21 oct. 2021.

Chicago

Abreu dos Santos, Taryn Sofia, Danilo Seithi Kato, y Kelly Silva Dayse. 2017. «CAPOCIÊNCIA: A capoeira como manifestação cultural afro-brasileira na formação de professores de Ciências». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, octubre. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4800.

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Abreu dos Santos, T. S., Kato, D. S. y Silva Dayse, K. (2017) «CAPOCIÊNCIA: A capoeira como manifestação cultural afro-brasileira na formação de professores de Ciências», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 00. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4800 (Accedido: 21octubre2021).

IEEE

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T. S. Abreu dos Santos, D. S. Kato, y K. Silva Dayse, «CAPOCIÊNCIA: A capoeira como manifestação cultural afro-brasileira na formação de professores de Ciências», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, oct. 2017.

MLA

Abreu dos Santos, T. S., D. S. Kato, y K. Silva Dayse. «CAPOCIÊNCIA: A capoeira como manifestação cultural afro-brasileira na formação de professores de Ciências». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, octubre de 2017, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4800.

Turabian

Abreu dos Santos, Taryn Sofia, Danilo Seithi Kato, y Kelly Silva Dayse. «CAPOCIÊNCIA: A capoeira como manifestação cultural afro-brasileira na formação de professores de Ciências». Tecné, Episteme y Didaxis: TED00 (octubre 13, 2017). Accedido octubre 21, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4800.

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1.
Abreu dos Santos TS, Kato DS, Silva Dayse K. CAPOCIÊNCIA: A capoeira como manifestação cultural afro-brasileira na formação de professores de Ciências. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 13 de octubre de 2017 [citado 21 de octubre de 2021];00. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4800

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