Estrutura da matéria: Uma análise a partir do conhecimento didático do conteúdo

Publicado
2024-01-10

Este trabalho objetiva conhecer por quê, como e o quê uma professora de Química, atuante na rede pública, ensina sobre o conceito de estrutura da matéria em sala de aula. Para isso, foi utilizada a proposta conceitual do Conhecimento Didático do Conteúdo (CDC). A pesquisa foi realizada através de um Estudo de Caso e da Análise Textual Discursiva (ATD). Como principais resultados conseguimos identificar unidades em todas as subcategorias do CDC. Da pesquisa emerge a problematização a respeito de possibilidades de contribuição à formação de professores de química que a universidade pode buscar para uma qualificação do processo escolar.

Palabras clave: Ensino de química, Estrutura da materia, Conhecimento Didático do Conteúdo (pt)

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APA

Dutra da Silva, F. K., Schiavon da Silva, V., dos Santos Pastoriza, B. y Nascimento da Costa, D. N. da C. (2024). Estrutura da matéria: Uma análise a partir do conhecimento didático do conteúdo. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (55), 894–897. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/21016

ACM

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Dutra da Silva, F.K., Schiavon da Silva, V., dos Santos Pastoriza, B. y Nascimento da Costa, D.N. da C. 2024. Estrutura da matéria: Uma análise a partir do conhecimento didático do conteúdo. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. 55 (ene. 2024), 894–897.

ACS

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Dutra da Silva, F. K.; Schiavon da Silva, V.; dos Santos Pastoriza, B.; Nascimento da Costa, D. N. da C. Estrutura da matéria: Uma análise a partir do conhecimento didático do conteúdo. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2024, 894-897.

ABNT

DUTRA DA SILVA, F. K.; SCHIAVON DA SILVA, V.; DOS SANTOS PASTORIZA, B.; NASCIMENTO DA COSTA, D. N. da C. Estrutura da matéria: Uma análise a partir do conhecimento didático do conteúdo. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 55, p. 894–897, 2024. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/21016. Acesso em: 6 may. 2024.

Chicago

Dutra da Silva, Fernanda Karolaine, Vitória Schiavon da Silva, Bruno dos Santos Pastoriza, y Diego Nascimento da Costa Nascimento da Costa. 2024. «Estrutura da matéria: Uma análise a partir do conhecimento didático do conteúdo». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º 55 (enero):894-97. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/21016.

Harvard

Dutra da Silva, F. K., Schiavon da Silva, V., dos Santos Pastoriza, B. y Nascimento da Costa, D. N. da C. (2024) «Estrutura da matéria: Uma análise a partir do conhecimento didático do conteúdo», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (55), pp. 894–897. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/21016 (Accedido: 6 mayo 2024).

IEEE

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F. K. Dutra da Silva, V. Schiavon da Silva, B. dos Santos Pastoriza, y D. N. da C. Nascimento da Costa, «Estrutura da matéria: Uma análise a partir do conhecimento didático do conteúdo», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º 55, pp. 894–897, ene. 2024.

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Dutra da Silva, F. K., V. Schiavon da Silva, B. dos Santos Pastoriza, y D. N. da C. Nascimento da Costa. «Estrutura da matéria: Uma análise a partir do conhecimento didático do conteúdo». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º 55, enero de 2024, pp. 894-7, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/21016.

Turabian

Dutra da Silva, Fernanda Karolaine, Vitória Schiavon da Silva, Bruno dos Santos Pastoriza, y Diego Nascimento da Costa Nascimento da Costa. «Estrutura da matéria: Uma análise a partir do conhecimento didático do conteúdo». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. 55 (enero 10, 2024): 894–897. Accedido mayo 6, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/21016.

Vancouver

1.
Dutra da Silva FK, Schiavon da Silva V, dos Santos Pastoriza B, Nascimento da Costa DN da C. Estrutura da matéria: Uma análise a partir do conhecimento didático do conteúdo. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 10 de enero de 2024 [citado 6 de mayo de 2024];(55):894-7. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/21016

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