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Núm. 41 (2015): ene-jun
Núm. 41 (2015): ene-jun
Primer Semestre de 2015
Publicado:
2015-04-18
Artículos
Formación ético-política
Alexander Ruiz Silva, Manuel Prada Londoño
5.5
PDF
Para un currículum de educación en valores
Josep Maria Puig Rovira, Xus Martín García
7.22
PDF
Texto completo HTML
El niño como sujeto de derechos y la escritura literaria infantil
Alexander Ruiz Silva, Manuel Prada Londoño
23.35
PDF
Texto completo HTML
La formación cívica y ética en la escuela: entre la instrucción y la formación
Lucía Elena Rodríguez McKeon
37.50
PDF
Texto completo HTML
Formación ética y ciudadana. Vicisitudes de la transformación curricular en la Patagonia Argentina
Isabelino Siede, Elizabeth Guglielmino, Julia Alcain, Gabriela Fernández, Diana Guinao
51.68
PDF
Texto completo HTML
Pedagogía de la memoria y educación para el “nunca más” para la construcción de la democracia
Susana Sacavino
69.85
PDF
Texto completo HTML
Del ideal del ciudadano al ciudadano en-situación: un estudio sobre los modelos de ciudadanía y los posicionamientos subjetivos de jóvenes ciudadanos en la Argentina actual (Buenos Aires y Conurbano, 2011-13)
Miriam Kriger, Cynthia Daiban
87.102
PDF
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¿Quién responde por la formación de los docentes como sujetos de derechos en las facultades de educación?
Elkin Darío Agudelo Colorado
103.116
PDF
Texto completo HTML
Indagaciones sobre el vínculo entre política, moral y escolaridad en la perspectiva de Bourdieu
Juan Dukuen
117.128
PDF
Texto completo HTML
Les pronoms personnels de troisième personne en français et en italien
Samuel Bidaud
131.142
PDF (Français (Canada))
Texto completo HTML (Français (Canada))
Acciones para la construcción de una política de lectura y escritura universitaria
Blanca Yaneth González Pinzón, Adriana Salazar-Sierra, Juliana Angélica Molina Ríos, Sindy Moya-Chaves
143.155
PDF
Texto completo HTML
Aproximación a un estado del arte sobre prácticas de medicina tradicional y popular en Hispanoamérica
Omar Alberto Garzón Chirivi
157.168
PDF
Texto completo HTML
La historia social como socioanálisis. Construcción de un punto de vista teórico para indagar la relación mundo público, mujeres y clases populares
Diana Gómez Navas
169.185
PDF
Texto completo HTML
Historiografía latinoamericana de la Primera Guerra Mundial. Los casos de Argentina, México y Colombia
Renzo Ramírez Bacca
187.204
PDF
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