TIC y escritura de tesis de posgrado: entre viejos problemas y nuevas oportunidades
ICT and Graduate Thesis Writing: between Old Problems and New Opportunities
As TIC e a redação de teses de pós-graduação: entre velhos problemas e novas oportunidades
El presente trabajo se propone explorar, desde la perspectiva de tesistas de posgrado de Ciencias Sociales y Humanas, cómo operan y se articulan las TIC con los desafíos emergentes del proceso de escritura de tesis. Para ello, desde los estudios de las nuevas literacidades, se desarrolló una investigación cualitativa y exploratoria. Se llevó a cabo un análisis tanto lineal como recursivo que permitió comprender, sintetizar y teorizar sobre los datos en diálogo con los conceptos de la bibliografía. Los entrevistados se refirieron a un conjunto amplio de problemas que debieron atravesar en el proceso de investigación y escritura de la tesis: la tesis como actividad en solitario, el desconocimiento del género tesis, y la dimensión espacial y temporal. También refirieron potencialidades y riesgos de las TIC en el proceso de tesis. De esta manera, este trabajo ha contribuido a comprender las formas en que estudiantes de posgrado se han apropiado de una multiplicidad de recursos digitales para enfrentar los desafíos del proceso escriturario.
postgraduate studies, thesis, academic writing, critical literacy, educational technologies (en)
estudos de pós-graduação, teses, escrita acadêmica, letramento crítico, tecnologias educacionais (pt)
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