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Núm. 61 (2020)
Núm. 61 (2020)
Publicado:
2020-12-17
Editorial
Departamento de Química de la Universidad Pedagógica Nacional: 50 años de historia
Equipo Pedagógico
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Investigación PPDQ
¿Cómo abordar contenidos de química orgánica desde la huerta escolar? Propuesta enfocada en CTSA
Alex Ferney Peña Bohórquez, Diana Catalina Carrión Pérez
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Desarrollo de habilidades para la vida y valores ambientales entorno a los objetivos del desarrollo sostenible y la gobernanza del agua: propuesta didáctica con enfoque CTSA abordando una cuestión socioambiental
Javier Andrés Esteban Muñoz, Blanca Rodríguez Hernández
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La inclusión en el IPN: una educación para todos y por todos
Adriana Carolina Olarte Saavedra, Astrid Lorena Palacio Rodríguez
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Importancia de una redefinición de la educación ambiental en Colombia
Miguel Darío Nova Quintero
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Revisión Bibliográfica
Ministerio de Educación de Cuba. (2008). La didáctica de las ciencias: nuevas perspectivas. La Habana: Educación Cubana
Pedro Nel Zapata Castañeda
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Divulgación Científica
La COVID-19, una oportunidad para evolucionar
Rodrigo Rodríguez Cepeda
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Título del bloque
Nomenclatura de Carbohidratos (Recomendaciones 1996) “Preamble, 2-Carb-0 and 2-Carb-1”
847
Nomenclatura de Lípidos Recomendaciones 1976
678
LOS TIPOS DE TRABAJO PRÁCTICO EXPERIMENTAL COMO HERRAMIENTAS PARA MEJORAR LAS PRÁCTICAS
306
Nomenclatura de esteroides
192
Nomenclatura de compuestos que tienen átomos de nitrógeno
183