S0215 Educación de las artes visuales y producción de conocimiento. un dialogo entre arte, ciencia y lenguaje

  • Elver Chaparro Cardozo Universidad de la Salle
  • Mario Ramírez Orozco Universidad de la Salle
Published
2018-11-16

La educación artística en Colombia ha cumplido un papel fundamental en los procesos de integración social y se ha constituido en un campo que cobra cada vez más relevancia en el escenario social, cultural y educativo. A pesar de esto, aun siendo emergente, es necesaria su comprensión como sistema de producción de conocimiento.
En este escenario, la educación de las Artes Visuales como conjunto de prácticas de expresión, involucran procesos de comunicación ya sea desde la imagen, el sonido y lo temporal, que generan un tipo de conocimiento que es necesario en la escuela que forme críticamente para comprender el tipo de cultura visual que se consume y se produce.

Keywords: Educación artística, ciencia, lenguaje, cultura visual. (es)
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APA

Chaparro Cardozo, E. and Ramírez Orozco, M. (2018). S0215 Educación de las artes visuales y producción de conocimiento. un dialogo entre arte, ciencia y lenguaje. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Extraordin). https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8961

ACM

[1]
Chaparro Cardozo, E. and Ramírez Orozco, M. 2018. S0215 Educación de las artes visuales y producción de conocimiento. un dialogo entre arte, ciencia y lenguaje. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Extraordin (Nov. 2018).

ACS

(1)
Chaparro Cardozo, E.; Ramírez Orozco, M. S0215 Educación de las artes visuales y producción de conocimiento. un dialogo entre arte, ciencia y lenguaje. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2018.

ABNT

CHAPARRO CARDOZO, E.; RAMÍREZ OROZCO, M. S0215 Educación de las artes visuales y producción de conocimiento. un dialogo entre arte, ciencia y lenguaje. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Extraordin, 2018. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8961. Acesso em: 14 may. 2024.

Chicago

Chaparro Cardozo, Elver, and Mario Ramírez Orozco. 2018. “S0215 Educación de las artes visuales y producción de conocimiento. un dialogo entre arte, ciencia y lenguaje”. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Extraordin (November). https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8961.

Harvard

Chaparro Cardozo, E. and Ramírez Orozco, M. (2018) “S0215 Educación de las artes visuales y producción de conocimiento. un dialogo entre arte, ciencia y lenguaje”, Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Extraordin). Available at: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8961 (Accessed: 14 May 2024).

IEEE

[1]
E. Chaparro Cardozo and M. Ramírez Orozco, “S0215 Educación de las artes visuales y producción de conocimiento. un dialogo entre arte, ciencia y lenguaje”, Tecné. Episteme. Didaxis: TED, no. Extraordin, Nov. 2018.

MLA

Chaparro Cardozo, E., and M. Ramírez Orozco. “S0215 Educación de las artes visuales y producción de conocimiento. un dialogo entre arte, ciencia y lenguaje”. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Extraordin, Nov. 2018, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8961.

Turabian

Chaparro Cardozo, Elver, and Mario Ramírez Orozco. “S0215 Educación de las artes visuales y producción de conocimiento. un dialogo entre arte, ciencia y lenguaje”. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Extraordin (November 27, 2018). Accessed May 14, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8961.

Vancouver

1.
Chaparro Cardozo E, Ramírez Orozco M. S0215 Educación de las artes visuales y producción de conocimiento. un dialogo entre arte, ciencia y lenguaje. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 2018 Nov. 27 [cited 2024 May 14];(Extraordin). Available from: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8961

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