Lengua, argumentación y aprendizajes escolares
El presenta escrito surge de la organización de una conferencia para el VI Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias, realizado en Bogotá, del 8 al 10 de octubre de 2014. A este congreso fue invitado el Dr. Plantin quien presenta en este artículo aspectos relacionados con la argumentación, su nacimiento a partir de la retórica, el papel de: la lengua frente a la argumentación, la argumentación como palabra y como conceptos; sus sentidos dentro de las diferentes lenguajes, los usos de la argumentación desde los planteamientos de Toulmin quien la caracteriza principalmente como razonamiento revisable; presenta otras perspectivas sobre la argumentación, tales como la retórica argumentativa, la dialéctica y la práctica de la refutación y el pensamiento crítico, en relación con la dialéctica y la lógica clásica, y la teoría de la argumentación en la lengua y finalmente la relación argumentación/ciencias.
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1. Leticia Garcia Romano, Maricel Occelli, Agustín Adúriz-Bravo. (2021). School Scientific Argumentation Enriched by Digital Technologies: Results With Pre- and in-Service Science Teachers. Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 17(7), p.em1982. https://doi.org/10.29333/ejmste/10990.
2. Leticia Garcia Romano, María Eugenia Condat, Maricel Occelli, Nora Valeiras. (2016). La dimensión argumentativa y tecnológica en la formación de docentes de ciencias. Ciência & Educação (Bauru), 22(4), p.895. https://doi.org/10.1590/1516-731320160040005.
3. Jorge Iván Hoyos-Morales. (2019). Enseñanza de habilidades argumentativas básicas a través de un juego serio on line. Revista Iberoamericana de Argumentación, (18), p.38. https://doi.org/10.15366/ria2019.18.003.
4. Teresa Morais, Helena Silva, José Lopes, Caroline Dominguez. (2017). Argumentative skills development in teaching philosophy to secondary school students through constructive controversy: an exploratory study case. The Curriculum Journal, 28(2), p.249. https://doi.org/10.1080/09585176.2016.1267654.
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