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Núm. 71 (2016): Educación, subjetividades y memoria en procesos de transición política (jul-dic) La memoria y la enseñanza de la violencia política desde estrategias audiovisuales Resumen  PDF
Diego H. Arias Gómez
 
Núm. 71 (2016): Educación, subjetividades y memoria en procesos de transición política (jul-dic) Las comunidades de paz de Urabá desde la enseñanza de la historia reciente Resumen  PDF
Ruby Alexandra Eraso Simonds
 
Núm. 71 (2016): Educación, subjetividades y memoria en procesos de transición política (jul-dic) Historia y memoria en Argentina: análisis de la dictadura militar (1976-1983) a través del cine como estrategia de intervención alternativa en el escenario escolar Resumen  PDF
Nicolás Patierno, Sabrina Mabel Martino Ermantraut
 
Núm. 71 (2016): Educación, subjetividades y memoria en procesos de transición política (jul-dic) La Dictadura Congelada Actos escolares, clases conmemorativas y carteleras sobre la última dictadura militar argentina en escuelas primarias de la Provincia de Buenos Aires (2008-2015) Resumen  PDF
Gonzalo de Amézola, Claudia D'Achary
 
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