PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN: ANÁLISIS DEL EFECTO DE LAS ZONAS VERDES EN LA CONCENTRACIÓN, AUTOCONTROL Y FUERZA DE VOLUNTAD DE NIÑOS Y NIÑAS

  • Roger Araujo Llamas
Publicado
2014-05-20
El presente trabajo muestra una propuesta de investigación en el campo de la educación ambiental, que tiene como propósito establecer y comparar el grado de concentración y autocontrol de niños y niñas educados tanto en escuelas “al aire libre” y/o en ambientes rurales como en escuelas tradicionales y/o urbanas. La investigación se realizará implementando entrevistas y aplicando pruebas especializadas reportadas en la literatura que posibilitarán hacer un análisis comparativo e interpretativo de tipo cuantitativo. Vale señalar, que cada vez son más los estudios que señalan al aire libre, la naturaleza y en general las zonas verdes como los ambientes más propicios para un mejor aprendizaje en los niños y niñas, teniendo en cuenta que, en los contextos urbanos los desordenes por déficit de naturaleza van en alza, se ve pertinente realizar estrategias orientadas a la aplicación del modelo “escuela al aire libre” en Hispanoamérica, fortaleciendo este tipo de educación como un modelo eficaz a la hora de superar problemáticas propias de las ciudades y aumentar el rendimiento académico de los estudiantes
Roger Araujo Llamas

 Licenciado en biología Universidad Pedagógica Nacional. Estudiante máster en investigación didáctica de las ciencias experimentales Universidad de Valencia. 

APA

Araujo Llamas, R. (2014). PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN: ANÁLISIS DEL EFECTO DE LAS ZONAS VERDES EN LA CONCENTRACIÓN, AUTOCONTROL Y FUERZA DE VOLUNTAD DE NIÑOS Y NIÑAS. Bio-grafía, 913.924. https://doi.org/10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia913.924

ACM

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Araujo Llamas, R. 2014. PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN: ANÁLISIS DEL EFECTO DE LAS ZONAS VERDES EN LA CONCENTRACIÓN, AUTOCONTROL Y FUERZA DE VOLUNTAD DE NIÑOS Y NIÑAS. Bio-grafía. (jul. 2014), 913.924. DOI:https://doi.org/10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia913.924.

ACS

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Araujo Llamas, R. PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN: ANÁLISIS DEL EFECTO DE LAS ZONAS VERDES EN LA CONCENTRACIÓN, AUTOCONTROL Y FUERZA DE VOLUNTAD DE NIÑOS Y NIÑAS. Bio-grafía 2014, 913.924.

ABNT

ARAUJO LLAMAS, R. PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN: ANÁLISIS DEL EFECTO DE LAS ZONAS VERDES EN LA CONCENTRACIÓN, AUTOCONTROL Y FUERZA DE VOLUNTAD DE NIÑOS Y NIÑAS. Bio-grafía, [S. l.], p. 913.924, 2014. DOI: 10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia913.924. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/2491. Acesso em: 8 ago. 2022.

Chicago

Araujo Llamas, Roger. 2014. «PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN: ANÁLISIS DEL EFECTO DE LAS ZONAS VERDES EN LA CONCENTRACIÓN, AUTOCONTROL Y FUERZA DE VOLUNTAD DE NIÑOS Y NIÑAS». Bio-grafía, julio, 913.924. https://doi.org/10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia913.924.

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Araujo Llamas, R. (2014) «PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN: ANÁLISIS DEL EFECTO DE LAS ZONAS VERDES EN LA CONCENTRACIÓN, AUTOCONTROL Y FUERZA DE VOLUNTAD DE NIÑOS Y NIÑAS», Bio-grafía, p. 913.924. doi: 10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia913.924.

IEEE

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R. Araujo Llamas, «PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN: ANÁLISIS DEL EFECTO DE LAS ZONAS VERDES EN LA CONCENTRACIÓN, AUTOCONTROL Y FUERZA DE VOLUNTAD DE NIÑOS Y NIÑAS», Bio-grafía, p. 913.924, jul. 2014.

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Araujo Llamas, R. «PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN: ANÁLISIS DEL EFECTO DE LAS ZONAS VERDES EN LA CONCENTRACIÓN, AUTOCONTROL Y FUERZA DE VOLUNTAD DE NIÑOS Y NIÑAS». Bio-grafía, julio de 2014, p. 913.924, doi:10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia913.924.

Turabian

Araujo Llamas, Roger. «PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN: ANÁLISIS DEL EFECTO DE LAS ZONAS VERDES EN LA CONCENTRACIÓN, AUTOCONTROL Y FUERZA DE VOLUNTAD DE NIÑOS Y NIÑAS». Bio-grafía (julio 24, 2014): 913.924. Accedido agosto 8, 2022. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/2491.

Vancouver

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Araujo Llamas R. PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN: ANÁLISIS DEL EFECTO DE LAS ZONAS VERDES EN LA CONCENTRACIÓN, AUTOCONTROL Y FUERZA DE VOLUNTAD DE NIÑOS Y NIÑAS. Bio-grafía [Internet]. 24 de julio de 2014 [citado 8 de agosto de 2022];:913.924. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/2491

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