1B110 A cidade como espaço de ciência: museu aberto

  • Marcia Borin da Cunha Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Unioeste
Publicado
2018-11-15

Toda cidade tem potencial para ser explorado pela escola, como ferramenta para discutir diversos temas, dentre eles, a ciência e a tecnologia que se encontra em cada um dos locais dessa cidade. Assim, a cidade pode ser um Museu Aberto a ser explorado por nossos estudantes, proporcionando a eles um olhar diferenciado e comprometido. Os modos de olhar, sentir e produzir outros significados a respeito do espaço urbano, é um encontro com o conhecimento, é reconhecer seu ambiente por meio da ciência. Diante desses pressupostos é que defendemos, nesse trabalho, a utilização da cidade como um “motivo” para ensinar ciência e tecnologia. De modo a contextualizar essa ideia trazemos um exemplo de atividade realizada em um parque da cidade.

Palabras clave: museu, espaço urbano, escola. (pt)
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APA

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ACM

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Cunha, M.B. da 2018. 1B110 A cidade como espaço de ciência: museu aberto. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Extraordin (nov. 2018).

ACS

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Cunha, M. B. da. 1B110 A cidade como espaço de ciência: museu aberto. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2018.

ABNT

CUNHA, M. B. da. 1B110 A cidade como espaço de ciência: museu aberto. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Extraordin, 2018. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8866. Acesso em: 20 oct. 2021.

Chicago

Cunha, Marcia Borin da. 2018. «1B110 A cidade como espaço de ciência: museu aberto». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Extraordin (noviembre). https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8866.

Harvard

Cunha, M. B. da (2018) «1B110 A cidade como espaço de ciência: museu aberto», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 0(Extraordin). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8866 (Accedido: 20octubre2021).

IEEE

[1]
M. B. da Cunha, «1B110 A cidade como espaço de ciência: museu aberto», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Extraordin, nov. 2018.

MLA

Cunha, M. B. da. «1B110 A cidade como espaço de ciência: museu aberto». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Extraordin, noviembre de 2018, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8866.

Turabian

Cunha, Marcia Borin da. «1B110 A cidade como espaço de ciência: museu aberto». Tecné, Episteme y Didaxis: TED0, no. Extraordin (noviembre 15, 2018). Accedido octubre 20, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8866.

Vancouver

1.
Cunha MB da. 1B110 A cidade como espaço de ciência: museu aberto. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 15 de noviembre de 2018 [citado 20 de octubre de 2021];0(Extraordin). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8866

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