Los animales como seres sintientes, propuesta para abordar la educación socioemocional

Publicado
2024-01-10

Se presenta una propuesta para abordar la educación socioemocional a través de los Proyectos Ambientales Escolares (PRAE) la cual surge de una investigación documental acerca de la forma como Bogotá ha promovido el bienestar y protección de los animales, se hace un recorrido teórico alrededor de la controversia sobre el bienestar animal en diferentes contextos, para luego ser reflexionada, argumentada y evaluada como un tema controversial y articulador en la formación ciudadana; sin embargo, aunque existe la política pública que lidera la sintiencia de los animales, los resultados son escasos e invisibilizados.

Palabras clave: Maltrato animal, formación de profesores, educación socioemocional, Proyectos Ambientales Escolares (es)

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APA

Rodriguez Hernández, B. F. (2024). Los animales como seres sintientes, propuesta para abordar la educación socioemocional. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (55), 711–714. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/21051

ACM

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Rodriguez Hernández, B.F. 2024. Los animales como seres sintientes, propuesta para abordar la educación socioemocional. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. 55 (ene. 2024), 711–714.

ACS

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Rodriguez Hernández, B. F. Los animales como seres sintientes, propuesta para abordar la educación socioemocional. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2024, 711-714.

ABNT

RODRIGUEZ HERNÁNDEZ, B. F. Los animales como seres sintientes, propuesta para abordar la educación socioemocional. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 55, p. 711–714, 2024. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/21051. Acesso em: 19 may. 2024.

Chicago

Rodriguez Hernández, Blanca F. 2024. «Los animales como seres sintientes, propuesta para abordar la educación socioemocional». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º 55 (enero):711-14. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/21051.

Harvard

Rodriguez Hernández, B. F. (2024) «Los animales como seres sintientes, propuesta para abordar la educación socioemocional», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (55), pp. 711–714. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/21051 (Accedido: 19 mayo 2024).

IEEE

[1]
B. F. Rodriguez Hernández, «Los animales como seres sintientes, propuesta para abordar la educación socioemocional», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º 55, pp. 711–714, ene. 2024.

MLA

Rodriguez Hernández, B. F. «Los animales como seres sintientes, propuesta para abordar la educación socioemocional». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º 55, enero de 2024, pp. 711-4, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/21051.

Turabian

Rodriguez Hernández, Blanca F. «Los animales como seres sintientes, propuesta para abordar la educación socioemocional». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. 55 (enero 10, 2024): 711–714. Accedido mayo 19, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/21051.

Vancouver

1.
Rodriguez Hernández BF. Los animales como seres sintientes, propuesta para abordar la educación socioemocional. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 10 de enero de 2024 [citado 19 de mayo de 2024];(55):711-4. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/21051

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