Un currículo otro: maestro artista e interculturalidad, desafíos en el siglo XXI
Esta investigación, plantea la construcción de un currículo otro para enfrentar los desafios del siglo XXI desde la biopedagogía. La 3ª Conferencia Mundial de Educación Superior - Barcelona 2022, señala como problemáticas globales: cambio climático, aumento de la pobreza y las desigualdades, y el declive de la democracia. Ubicados en el paradigma biocéntrico, se propone desde el giro decolonial enfrentar estas problemáticas glocales. Las conclusiones preliminares, dan cuenta de la urgencia de responder a las transformaciones e incertidumbres actuales, con nuevas formas vitales de relación ecosistémicas, para descolonizar el conocimiento configurando nuevas narrativas estéticas para la formación de maestros artistas.
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