ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL: TENDÊNCIAS DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO

  • Leandro Barbosa Campos
  • Laísa Freire2
Publicado
2021-11-19

A pesquisa em educação ambiental tem contribuído para pensar o papel da formação de professores educadores
ambientais no Brasil a nível de especialização. Os trabalhos de conclusão de curso refletem esse papel, proporcionando os
florescimentos de reexistências. O objetivo da pesquisa foi levantar os Trabalhos de Conclusão de um curso de especialização em
educação ambiental a fim de discutir a trajetória e abordagens privilegiadas de educação ambiental pelos discentes. Utilizamos os
Trabalhos de conclusão de curso disponíveis no site da biblioteca. Os resultados permitem tecer uma agenda de pesquisa no campo
de educação ambiental e revelam trajetórias e abordagens plurais que acessam problemas ambientais regionais vinculadas com
temas sobre água, lixo, reciclagem e saúde pública, contribuindo para formação integral e interdisciplinar dos sujeitos. A diversidade
temática possibilita caminhos para que os sujeitos atuem como cidadãos nas decisões que permeiam sua comunidade.

Palabras clave: professores educadores ambientais, trabalhos de conclusão de curso, especialização, reexistência (pt)

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Barbosa Campos, L.; Freire2, L. ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL: TENDÊNCIAS DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2021.

ABNT

BARBOSA CAMPOS, L.; FREIRE2, L. ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL: TENDÊNCIAS DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, 2021. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15574. Acesso em: 6 dic. 2021.

Chicago

Barbosa Campos, Leandro, y Laísa Freire2. 2021. «ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL: TENDÊNCIAS DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario (noviembre). https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15574.

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Barbosa Campos, L. y Freire2, L. (2021) «ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL: TENDÊNCIAS DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15574 (Accedido: 6diciembre2021).

IEEE

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L. Barbosa Campos y L. Freire2, «ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL: TENDÊNCIAS DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, nov. 2021.

MLA

Barbosa Campos, L., y L. Freire2. «ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL: TENDÊNCIAS DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, noviembre de 2021, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15574.

Turabian

Barbosa Campos, Leandro, y Laísa Freire2. «ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL: TENDÊNCIAS DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021). Accedido diciembre 6, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15574.

Vancouver

1.
Barbosa Campos L, Freire2 L. ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL: TENDÊNCIAS DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 19 de noviembre de 2021 [citado 6 de diciembre de 2021];(Número Extraordinario). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15574

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