PERCEPÇÕES DE ACADÊMICOS PIBIDIANOS SOBRE UMA ATIVIDADE COM RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E EXECUÇÃO DE ENTREVISTAS

  • Glessyan de Quadros Marques
  • Marcia Borin da Cunha
Publicado
2021-11-19

Nesse trabalho, analisamos as percepções de acadêmicos em formação inicial, acerca de uma atividade fundamentada na metodologia Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP/PBL), na qual eles tinham de planejar e desenvolver uma entrevista com professores da Educação Básica. A pesquisa qualitativa foi realizada em 3 etapas, com um total de 10 acadêmicos do PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência), organizados em grupos colaborativos. Após a atividade, os acadêmicos produziram textos dissertativos, os quais foram analisados para este artigo. Para análise, utilizamos a análise de conteúdo de Bardin (2002). As percepções dos foram organizadas em categorias. Os resultados apontam para a percepção de progresso observado pelos pibidianos ao longo do processo, a percepção da relevância da prática e da teoria proporcionadas pela atividade e a constatação de dificuldades em relação à linguagem e aotrabalho colaborativo, as quais foram superadas pelos acadêmicos.

Palabras clave: Formação inicial de professores, entrevista como instrumento de pesquisa, aprendizagem baseada em problemas, PBL (pt)

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APA

Marques, G. de Q., & Borin da Cunha, M. (2021). PERCEPÇÕES DE ACADÊMICOS PIBIDIANOS SOBRE UMA ATIVIDADE COM RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E EXECUÇÃO DE ENTREVISTAS. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), 1610-1615. Recuperado a partir de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15395

ACM

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Marques, G. de Q. y Borin da Cunha, M. 2021. PERCEPÇÕES DE ACADÊMICOS PIBIDIANOS SOBRE UMA ATIVIDADE COM RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E EXECUÇÃO DE ENTREVISTAS. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Número Extraordinario (nov. 2021), 1610-1615.

ACS

(1)
Marques, G. de Q.; Borin da Cunha, M. PERCEPÇÕES DE ACADÊMICOS PIBIDIANOS SOBRE UMA ATIVIDADE COM RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E EXECUÇÃO DE ENTREVISTAS. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2021, 1610-1615.

ABNT

MARQUES, G. de Q.; BORIN DA CUNHA, M. PERCEPÇÕES DE ACADÊMICOS PIBIDIANOS SOBRE UMA ATIVIDADE COM RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E EXECUÇÃO DE ENTREVISTAS. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, p. 1610-1615, 2021. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15395. Acesso em: 8 dic. 2021.

Chicago

Marques, Glessyan de Quadros, y Marcia Borin da Cunha. 2021. «PERCEPÇÕES DE ACADÊMICOS PIBIDIANOS SOBRE UMA ATIVIDADE COM RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E EXECUÇÃO DE ENTREVISTAS». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario (noviembre):1610-15. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15395.

Harvard

Marques, G. de Q. y Borin da Cunha, M. (2021) «PERCEPÇÕES DE ACADÊMICOS PIBIDIANOS SOBRE UMA ATIVIDADE COM RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E EXECUÇÃO DE ENTREVISTAS», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), pp. 1610-1615. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15395 (Accedido: 8diciembre2021).

IEEE

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G. de Q. Marques y M. Borin da Cunha, «PERCEPÇÕES DE ACADÊMICOS PIBIDIANOS SOBRE UMA ATIVIDADE COM RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E EXECUÇÃO DE ENTREVISTAS», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, pp. 1610-1615, nov. 2021.

MLA

Marques, G. de Q., y M. Borin da Cunha. «PERCEPÇÕES DE ACADÊMICOS PIBIDIANOS SOBRE UMA ATIVIDADE COM RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E EXECUÇÃO DE ENTREVISTAS». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, noviembre de 2021, pp. 1610-5, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15395.

Turabian

Marques, Glessyan de Quadros, y Marcia Borin da Cunha. «PERCEPÇÕES DE ACADÊMICOS PIBIDIANOS SOBRE UMA ATIVIDADE COM RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E EXECUÇÃO DE ENTREVISTAS». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 1610-1615. Accedido diciembre 8, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15395.

Vancouver

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Marques G de Q, Borin da Cunha M. PERCEPÇÕES DE ACADÊMICOS PIBIDIANOS SOBRE UMA ATIVIDADE COM RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E EXECUÇÃO DE ENTREVISTAS. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 19 de noviembre de 2021 [citado 8 de diciembre de 2021];(Número Extraordinario):1610-5. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15395

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