A FORMAÇÃO NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E INTERDISCIPLINARIDADE: VIVÊNCIAS DE ESTUDANTES DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UFFS – ERECHIM

  • Gabriel Tamanchieviz Argenton
  • Sinara München
Publicado
2021-11-19

Propomos nesse trabalho discutir as articulações entre interdisciplinaridade e área do conhecimento, a partir de perspectivas e vivências apresentadas pelos estudantes do curso Interdisciplinar em Educação do Campo: Ciências da Natureza –Licenciatura durante sua graduação. Como instrumento foi realizada uma entrevista semiestruturada, composta de 6 perguntas, sendo entrevistados 03 estudantes da última fase do curso. Como resultado, de forma geral, indicamos que os estudantes apontam a necessidade de qualificar as práticas de interdisciplinaridade que o curso propõe como central em seu projeto, pois limitam-se majoritariamente à área da ciências da natureza. Os participantes reforçam dificuldades de atuar nos estágios a partir da área de conhecimento integrando as disciplinas da área e pontuam a necessidade de aliar essas práticas ao ambiente escolar, ao perceberem, através das vivências no espaço escolar, dificuldades em seu desenvolvimento.

Palabras clave: Formação de Professores, Ensino de ciências, Área de conhecimento (pt)
Gabriel Tamanchieviz Argenton

Estudante do curso de graduação Interdisciplinar Educação do Campo: Ciências da Natureza - Licenciatura, Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS)

Sinara München

Doutora em Educação em Ciências. Docente na Universidade Federal da Fronteir. Sul (UFFS) 

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APA

Tamanchieviz Argenton, G., & München, S. (2021). A FORMAÇÃO NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E INTERDISCIPLINARIDADE: VIVÊNCIAS DE ESTUDANTES DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UFFS – ERECHIM. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), 1078-1082. Recuperado a partir de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15259

ACM

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Tamanchieviz Argenton, G. y München, S. 2021. A FORMAÇÃO NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E INTERDISCIPLINARIDADE: VIVÊNCIAS DE ESTUDANTES DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UFFS – ERECHIM. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Número Extraordinario (nov. 2021), 1078-1082.

ACS

(1)
Tamanchieviz Argenton, G.; München, S. A FORMAÇÃO NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E INTERDISCIPLINARIDADE: VIVÊNCIAS DE ESTUDANTES DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UFFS – ERECHIM. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2021, 1078-1082.

ABNT

TAMANCHIEVIZ ARGENTON, G.; MÜNCHEN, S. A FORMAÇÃO NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E INTERDISCIPLINARIDADE: VIVÊNCIAS DE ESTUDANTES DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UFFS – ERECHIM. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, p. 1078-1082, 2021. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15259. Acesso em: 6 dic. 2021.

Chicago

Tamanchieviz Argenton, Gabriel, y Sinara München. 2021. «A FORMAÇÃO NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E INTERDISCIPLINARIDADE: VIVÊNCIAS DE ESTUDANTES DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UFFS – ERECHIM». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario (noviembre):1078-82. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15259.

Harvard

Tamanchieviz Argenton, G. y München, S. (2021) «A FORMAÇÃO NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E INTERDISCIPLINARIDADE: VIVÊNCIAS DE ESTUDANTES DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UFFS – ERECHIM», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), pp. 1078-1082. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15259 (Accedido: 6diciembre2021).

IEEE

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G. Tamanchieviz Argenton y S. München, «A FORMAÇÃO NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E INTERDISCIPLINARIDADE: VIVÊNCIAS DE ESTUDANTES DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UFFS – ERECHIM», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, pp. 1078-1082, nov. 2021.

MLA

Tamanchieviz Argenton, G., y S. München. «A FORMAÇÃO NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E INTERDISCIPLINARIDADE: VIVÊNCIAS DE ESTUDANTES DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UFFS – ERECHIM». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, noviembre de 2021, pp. 1078-82, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15259.

Turabian

Tamanchieviz Argenton, Gabriel, y Sinara München. «A FORMAÇÃO NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E INTERDISCIPLINARIDADE: VIVÊNCIAS DE ESTUDANTES DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UFFS – ERECHIM». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 1078-1082. Accedido diciembre 6, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15259.

Vancouver

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Tamanchieviz Argenton G, München S. A FORMAÇÃO NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E INTERDISCIPLINARIDADE: VIVÊNCIAS DE ESTUDANTES DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UFFS – ERECHIM. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 19 de noviembre de 2021 [citado 6 de diciembre de 2021];(Número Extraordinario):1078-82. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15259

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