EXPERIENCIAS PRÁCTICAS DE LABORATORIO: USOS EDUCATIVOS DE SENSORES MULTIPARAMÉTRICOS ASISTIDOS POR COMPUTADORA

  • Ailin D. Aguirre Varela
  • Jimena M. Somoza Ruiz
  • Maria Jose Villarreal Caquías
Publicado
2021-11-19

La articulación Ciencias Naturales y Tecnología, busca desarrollar y potenciar las habilidades, capacidades y
competencias de los estudiantes, a través de la manipulación y destreza de diferentes instrumentos asociados a los procesos de estudio e investigación del complejo mundo natural. A partir de esto y desde los espacios curriculares: Historia y epistemología de la biología, Didáctica de las Ciencias Naturales y Taller de nuevas tecnologías, es que se diseñaron, propusieron y desarrollaron dos secuencias didácticas para un primer año del profesorado de Biología de Argentina. Se observó que la mayoría de los docentes participantes valoraron la interdisciplinariedad de la propuesta, el desarrollo de los experimentos y el proceso de análisis de los datos. Finalmente se rescató el importante rol que tiene la Tecnología en el estudio de las Ciencias Naturales.

Palabras clave: sensores, secuencia didáctica, nivel superior, Argentina (es)

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ACS

(1)
Aguirre Varela, A. D. .; Somoza Ruiz, J. M. .; Villarreal Caquías, M. J. . EXPERIENCIAS PRÁCTICAS DE LABORATORIO: USOS EDUCATIVOS DE SENSORES MULTIPARAMÉTRICOS ASISTIDOS POR COMPUTADORA. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2021, 693-698.

ABNT

AGUIRRE VARELA, A. D. .; SOMOZA RUIZ, J. M. .; VILLARREAL CAQUÍAS, M. J. . EXPERIENCIAS PRÁCTICAS DE LABORATORIO: USOS EDUCATIVOS DE SENSORES MULTIPARAMÉTRICOS ASISTIDOS POR COMPUTADORA. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, p. 693-698, 2021. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15176. Acesso em: 6 dic. 2021.

Chicago

Aguirre Varela, Ailin D., Jimena M. Somoza Ruiz, y Maria Jose Villarreal Caquías. 2021. «EXPERIENCIAS PRÁCTICAS DE LABORATORIO: USOS EDUCATIVOS DE SENSORES MULTIPARAMÉTRICOS ASISTIDOS POR COMPUTADORA». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario (noviembre):693-98. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15176.

Harvard

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IEEE

[1]
A. D. . Aguirre Varela, J. M. . Somoza Ruiz, y M. J. . Villarreal Caquías, «EXPERIENCIAS PRÁCTICAS DE LABORATORIO: USOS EDUCATIVOS DE SENSORES MULTIPARAMÉTRICOS ASISTIDOS POR COMPUTADORA», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, pp. 693-698, nov. 2021.

MLA

Aguirre Varela, A. D. ., J. M. . Somoza Ruiz, y M. J. . Villarreal Caquías. «EXPERIENCIAS PRÁCTICAS DE LABORATORIO: USOS EDUCATIVOS DE SENSORES MULTIPARAMÉTRICOS ASISTIDOS POR COMPUTADORA». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, noviembre de 2021, pp. 693-8, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15176.

Turabian

Aguirre Varela, Ailin D., Jimena M. Somoza Ruiz, y Maria Jose Villarreal Caquías. «EXPERIENCIAS PRÁCTICAS DE LABORATORIO: USOS EDUCATIVOS DE SENSORES MULTIPARAMÉTRICOS ASISTIDOS POR COMPUTADORA». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 693-698. Accedido diciembre 6, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15176.

Vancouver

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Aguirre Varela AD, Somoza Ruiz JM, Villarreal Caquías MJ. EXPERIENCIAS PRÁCTICAS DE LABORATORIO: USOS EDUCATIVOS DE SENSORES MULTIPARAMÉTRICOS ASISTIDOS POR COMPUTADORA. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 19 de noviembre de 2021 [citado 6 de diciembre de 2021];(Número Extraordinario):693-8. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15176

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