Estado moderno, medios de comunicación y transformación educativa

  • Javier Esteinou Madrid Universidad Autónoma Metropolitana Xochimilco (México)
Publicado
1995-01-01

Debido al retraso analítico que durante muchos años ha sufrido la teoría del Materialismo Histórico para elaborar una concepción amplia sobre la superestructura cultural, los aparatos de hegemonía y las puntas de la ideología; muchas facetas sobre la comprensión del Estado Ampliado han quedado relegadas de ser reflexionadas y desarrolladas como les correspondía, ya que son realidades básicas de nuestras sociedades contemporáneas. Debido a esto, poca claridad conceptual y política, ha alcanzado el pensamiento materialista y las ciencias sociales criticas, para comprender cuál ha sido la nueva transformación cultural que ha provocado la emergencia de los medios de comunicación, como aparatos de hegemonía al interior de la sociedad civil del Estado capitalista moderno.

Palabras clave: medios de comunicación, educación (es)
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Esteinou Madrid, J. (1995). Estado moderno, medios de comunicación y transformación educativa. Pedagogía Y Saberes, (6), 49.56. https://doi.org/10.17227/01212494.6pys49.56

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