La enseñanza de la lectura en Colombia: Enfoques pedagógicos, métodos, políticas y textos escolares en las tres últimas décadas del siglo XX

Teaching Reading in Colombia Pedagogical Approaches, Methods, Policies and Schoolbooks in the Last Three Decades of the Twentieth Century

O ensino da leitura na Colômbia Enfoques pedagógicos, métodos, políticas e textos escolares nas ultimas três décadas do século XX

Publicado
2015-03-03

El artículo presenta los hallazgos más relevantes de una investigación documental que, en perspectiva histórica, caracteriza la enseñanza inicial de la lectura en Colombia durante el último tercio del siglo xx. A partir de una revisión de las cartillas o textos escolares diseñados para este fin, se estudian en paralelo los enfoques pedagógicos preminentes, así como los métodos de enseñanza, en contraste con el discurso pedagógico oficial de la época.

Palabras clave: History of reading teaching, pedagogical approaches, reading methods, school textbooks (en)
Historia de la enseñanza de la lectura, enfoques pedagógicos, métodos de lectura, textos escolares (es)
História do ensino da leitura, enfoques pedagógicos, métodos de leitura, textos escolares (pt)

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García Vera, N. O., & Rojas Prieto, S. L. (2015). La enseñanza de la lectura en Colombia: Enfoques pedagógicos, métodos, políticas y textos escolares en las tres últimas décadas del siglo XX. Pedagogía y Saberes, (42), 43.60. https://doi.org/10.17227/01212494.42pys43.60

ACM

[1]
García Vera, N.O. y Rojas Prieto, S.L. 2015. La enseñanza de la lectura en Colombia: Enfoques pedagógicos, métodos, políticas y textos escolares en las tres últimas décadas del siglo XX. Pedagogía y Saberes. 42 (mar. 2015), 43.60. DOI:https://doi.org/10.17227/01212494.42pys43.60.

ACS

(1)
García Vera, N. O.; Rojas Prieto, S. L. La enseñanza de la lectura en Colombia: Enfoques pedagógicos, métodos, políticas y textos escolares en las tres últimas décadas del siglo XX. Pedagog. saberes 2015, 43.60.

ABNT

GARCÍA VERA, N. O.; ROJAS PRIETO, S. L. La enseñanza de la lectura en Colombia: Enfoques pedagógicos, métodos, políticas y textos escolares en las tres últimas décadas del siglo XX. Pedagogía y Saberes, [S. l.], n. 42, p. 43.60, 2015. DOI: 10.17227/01212494.42pys43.60. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/3685. Acesso em: 20 abr. 2021.

Chicago

García Vera, Nilza Offrir, y Sandra Lucía Rojas Prieto. 2015. «La enseñanza de la lectura en Colombia: Enfoques pedagógicos, métodos, políticas y textos escolares en las tres últimas décadas del siglo XX». Pedagogía y Saberes, n.º 42 (marzo):43.60. https://doi.org/10.17227/01212494.42pys43.60.

Harvard

García Vera, N. O. y Rojas Prieto, S. L. (2015) «La enseñanza de la lectura en Colombia: Enfoques pedagógicos, métodos, políticas y textos escolares en las tres últimas décadas del siglo XX», Pedagogía y Saberes, 0(42), p. 43.60. doi: 10.17227/01212494.42pys43.60.

IEEE

[1]
N. O. García Vera y S. L. Rojas Prieto, «La enseñanza de la lectura en Colombia: Enfoques pedagógicos, métodos, políticas y textos escolares en las tres últimas décadas del siglo XX», Pedagog. saberes, n.º 42, p. 43.60, mar. 2015.

MLA

García Vera, N. O., y S. L. Rojas Prieto. «La enseñanza de la lectura en Colombia: Enfoques pedagógicos, métodos, políticas y textos escolares en las tres últimas décadas del siglo XX». Pedagogía y Saberes, n.º 42, marzo de 2015, p. 43.60, doi:10.17227/01212494.42pys43.60.

Turabian

García Vera, Nilza Offrir, y Sandra Lucía Rojas Prieto. «La enseñanza de la lectura en Colombia: Enfoques pedagógicos, métodos, políticas y textos escolares en las tres últimas décadas del siglo XX». Pedagogía y Saberes0, no. 42 (marzo 3, 2015): 43.60. Accedido abril 20, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/3685.

Vancouver

1.
García Vera NO, Rojas Prieto SL. La enseñanza de la lectura en Colombia: Enfoques pedagógicos, métodos, políticas y textos escolares en las tres últimas décadas del siglo XX. Pedagog. saberes [Internet]. 3 de marzo de 2015 [citado 20 de abril de 2021];0(42):43.60. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/3685

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